考而思GMAT考試課程輔導

GMAT考試

GMAT是Graduate Management Admission Test（研究生管理 科學入學考試）的簡稱。美國、英國、澳大利亞等國家的高校都采用GMAT考試成績來評估申請入學者是否適合于在商業(yè)、經(jīng)濟和管理等專業(yè)的研究生階段學習，以決定是否錄取。

GMAT難度

GMAT主要考察的是商科邏輯思維，與GRE不同的是，即使你的詞匯量很好，也不一定能考好GMAT，而是需要以另一種思維模式去掌握解題思路與方法。

GMAT考試方式

GMAT考試分為四部分：
第  一部分分析性寫作（AWA）總分：6分
第二部分綜合推理（IR）總分: 8分
第三部分數(shù)學（Quantitative ）總分：51分
第四部分語文（Verbal）總分：51分
最后的總分是先算出基本分再講基本分轉化為標準分，最后算出總分。

GMAT認可度

雖然大部分學校則是GMAT和GRE都認可的，GMAT考試更能體驗你的商科羅輯思維能力，對于有些學校招生會有優(yōu)勢。

誰適合考GMAT

適合邏輯思維很強的同學，因為GMAT的邏輯思維要求會比GMAT要高。

GMAT分析性寫作

GMAT考試的分析性寫作部分是為了直接評估學生的嚴謹思考能力和表達觀點的能力。要基于一項給定的論證，分析論證背后的推理和假設，然后對該論證的有效性進行批判性評價。

GMAT綜合推理

GMAT考試綜合推理部分旨在考核對以不同形式所呈現(xiàn)的多源信息進行評估的能力。題型：圖表解讀，二段式分析，表格分析，多源推理。

GMAT數(shù)學

GMAT考試定量推理部分測試考生進行數(shù)理推斷、解決數(shù)學問題和解讀圖形數(shù)據(jù)的能力。涉及到算術、基礎代數(shù)和常見幾何概念。題型：問題解決題（Problem solving）即PS，數(shù)據(jù)充分性即DS。

GMAT語文

GMAT考試的Verbal部分主要是衡量閱讀和理解書面材料，審視推理論據(jù)，以及改正書面材料使其符合標準書面英語規(guī)范的能力。題型：句子改錯SC 批判性推理 CR閱讀理解。

授課方式

01、線上一對一定制化輔導，根據(jù)每位同學的不同情況制定出最適合同學的提升方案。

02、雙語授課，全程溝通無縫銜接，知識點更容易吸收。

03、了解國內留學生優(yōu)劣勢，熟知中國學生問題點，針對性教學，360度提升。

04、了解中式思維，習慣西方思維，提升語言社交能力，快速適應新環(huán)境。

05、微信群全程跟蹤學生的課程進度及授課情況，定期與各個環(huán)節(jié)老師及時溝通學生的學習情況。

06、專屬班主任老師將為學生提供一對一的全天候的專屬服務，學生可以隨時和班主任老師溝通約定上課時間。

授課內容：

01、GMAT分析性寫作：GMAT考試的分析性寫作部分是為了直接評估學生的嚴謹思考能力和表達觀點的能力

02、GMAT綜合推理：GMAT考試綜合推理部分旨在考核對以不同形式所呈現(xiàn)的多源信息進行評估的能力。

03、GMAT數(shù)學：GMAT考試定量推理部分測試考生進行數(shù)理推斷、解決數(shù)學問題和解讀圖形數(shù)據(jù)的能力。

04、GMAT語文：GMAT考試的Verbal部分主要是衡量你在閱讀和理解書面材料。

05、邏輯思維能力：提升學生邏輯思考能力，快速提成成績。

06、語言能力：補缺語言能力的短板，提升語言能力，提升閱讀理解能力。

師資特色：

01、全球嚴選專業(yè)導師，15年累計3000+名導師，覆蓋97%以上專業(yè)。

02、考而思的老師均畢業(yè)于世界top100院校,畢業(yè)GPA3.4以上，英文母語水平。

03、皆有豐富的國際教育經(jīng)驗，4年以上教學經(jīng)驗以及豐富的海外求學與工作生活經(jīng)歷。

04、現(xiàn)都居于海外各國，可24H無時差授課。

05、持有TESOL/TEFL或其他相關證書本科及以上學歷要求，大部分教師均為碩士以上學歷。

06、國際標準錄用授課教師，打造高水準教師團隊，嚴格把控錄取標準。

課程優(yōu)勢：

01、全面且有針對性的GMAT真題教學資料，教學產(chǎn)品及模塊化練習資料。

02、專業(yè)、系統(tǒng)化的教學體系，讓學生全面構建自己的知識框架;。

03、以GMAT考試大綱為藍本，系統(tǒng)梳理各科目知識點

04、采用線上一對一教學的學習方式，因此會根據(jù)學生的學習特點，進行有針對性的難易點梳理，讓學生對課程內容有清晰認識。

05、擁有龐大的題庫以及原版教材，以幫助學生做相對應的練習，讓學生更好的理解消化學習的內容。

06、班主任老師全程跟蹤學生學習情況，及時制定教學計劃，做好相對應的課程練習，幫助學生可以更好地理解學習內容。