新課教育合作學(xué)校
課程簡介
用戶體驗(yàn)設(shè)計(jì)（UXD）是通過與產(chǎn)品交互時(shí)提供的可用性，有用性和可取性來操縱用戶行為的過程。用戶體驗(yàn)設(shè)計(jì)涵蓋了傳統(tǒng)的人機(jī)交 互（HCI）設(shè)計(jì)，并通過解決用戶感知的產(chǎn)品或服務(wù)的各個(gè)方面對其進(jìn)行了擴(kuò)展。 體驗(yàn)設(shè)計(jì)（XD）是設(shè)計(jì)產(chǎn)品，流程，服務(wù)，事件，全渠道 的實(shí)踐旅程和環(huán)境，重點(diǎn)放在用戶體驗(yàn)和與文化相關(guān)的解決方案的質(zhì)量上。經(jīng)驗(yàn)設(shè)計(jì)不是由單一的設(shè)計(jì)學(xué)科驅(qū)動的。取而代之的是，它 需要跨學(xué)科的觀點(diǎn)，要考慮品牌/業(yè)務(wù)/環(huán)境/體驗(yàn)的多個(gè)方面，從產(chǎn)品，包裝和零售環(huán)境到員工的服裝和態(tài)度。
就業(yè)前景
用戶體驗(yàn)設(shè)計(jì)師?user experience designer，國外叫UXD，國內(nèi)也簡稱UE設(shè)計(jì)。負(fù)責(zé)包括產(chǎn)品創(chuàng)新，界面視覺引導(dǎo)以及原型設(shè)計(jì)， 并與開發(fā)一起推動設(shè)計(jì)實(shí)現(xiàn)。雖然市場上對于用戶體驗(yàn)設(shè)計(jì)師的需求很大，但國內(nèi)卻非常“稀有”，作為交互設(shè)計(jì)細(xì)分出來的一個(gè)研究 領(lǐng)域，國內(nèi)高校專門開設(shè)用戶體驗(yàn)設(shè)計(jì)專業(yè)的學(xué)校卻少的可憐。也因如此，導(dǎo)致用戶體驗(yàn)設(shè)計(jì)師在市場上的薪資水平一直水漲船高， 在藝術(shù)留學(xué)的申請中，這門專業(yè)也異?；馃帷?/p>
教學(xué)環(huán)境
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機(jī)構(gòu)點(diǎn)評
范*清
效果：4師資：5環(huán)境：5
講真，來樹華美術(shù)之前，我對自己的作品集完全沒信心。但這里的老師就像魔術(shù)師一樣，一點(diǎn)點(diǎn)幫我打磨，讓我的作品從‘平平無奇’變成了‘哇塞’！而且，他們還超有耐心的，不管我問多傻的問題都會認(rèn)真回答?，F(xiàn)在我已經(jīng)成功留學(xué)，每次跟國外的同學(xué)聊起這段經(jīng)歷，都忍不住要夸夸樹華美術(shù)！
寧*平
效果：4師資：5環(huán)境：4
樹華美術(shù)簡直是我的藝術(shù)留學(xué)‘神助攻’！老師們超級懂我，總能一眼看出我作品里的亮點(diǎn)和不足，然后給出超實(shí)用的建議。在這里，我不僅學(xué)會了怎么做出讓人眼前一亮的作品集，還學(xué)會了怎么講述自己的藝術(shù)故事?，F(xiàn)在我已經(jīng)在國外的藝術(shù)院校里風(fēng)生水起了，每次想起樹華美術(shù)的時(shí)光，都覺得特別溫暖和感激！
張*林
效果：4師資：5環(huán)境：5
我得說，樹華美術(shù)的老師們真的是我的藝術(shù)引路人！他們不僅教會了我怎么畫畫，更重要的是教會了我怎么思考、怎么表達(dá)。在準(zhǔn)備作品集的過程中，我遇到了很多挑戰(zhàn)和困難，但每次都能在老師的幫助下找到解決的辦法?，F(xiàn)在我已經(jīng)在國外的藝術(shù)圈小有名氣了，這都要感謝樹華美術(shù)給我的支持和幫助！”
寇*巖
效果：4師資：5環(huán)境：5
加入樹華美術(shù)是我做過的最正確的決定之一！這里的老師們都超級Nice，不僅專業(yè)能力強(qiáng)，還特別關(guān)心我們的成長和感受。在準(zhǔn)備留學(xué)的過程中，他們給了我很多實(shí)用的建議和幫助，讓我少走了很多彎路?，F(xiàn)在我已經(jīng)順利留學(xué)，每次回想起在樹華美術(shù)的日子，都覺得特別幸福和滿足！
黃*燈
效果：4師資：5環(huán)境：4
樹華美術(shù)的氛圍超級棒！大家都是追夢的藝術(shù)生，每天一起畫畫、討論、互相鼓勵，感覺特別有動力。老師們也很接地氣，經(jīng)常跟我們分享他們的留學(xué)經(jīng)驗(yàn)和趣事，讓我們對海外藝術(shù)生活充滿了期待。在這里，我不僅學(xué)到了專業(yè)知識，還收獲了珍貴的友誼和難忘的回憶。