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邱*亞 效果：5師資：4環(huán)境：4
邊做邊學，寓教于樂。在游戲中學習，激發(fā)了孩子興趣。項目化作業(yè)，讓孩子有機會觀察到生活中的物理現(xiàn)象，從中提取物理概念，做些小發(fā)明小創(chuàng)造，培養(yǎng)了孩子的動手能力。孩子們在課堂上進行無領(lǐng)導的討論，思維的碰撞，培養(yǎng)了表達，溝通，協(xié)調(diào)的能力。
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智勇科創(chuàng)7年級暑期科創(chuàng)人才培養(yǎng)計劃
智勇科創(chuàng)6年級暑期科創(chuàng)人才培養(yǎng)計劃
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新課教育合作學校
邱*亞
效果：5師資：4環(huán)境：4
邊做邊學，寓教于樂。在游戲中學習，激發(fā)了孩子興趣。項目化作業(yè)，讓孩子有機會觀察到生活中的物理現(xiàn)象，從中提取物理概念，做些小發(fā)明小創(chuàng)造，培養(yǎng)了孩子的動手能力。孩子們在課堂上進行無領(lǐng)導的討論，思維的碰撞，培養(yǎng)了表達，溝通，協(xié)調(diào)的能力。