課程簡介
適合對象
托福>40的學員,沒有參加過托福培訓,目標60+的學員英語基礎(chǔ)較弱的學員。
課程大綱
閱讀: 系統(tǒng)學習學術(shù)學科詞匯、分析長難句、拓展科學類文章背景知識以及題目技巧難點。學習長難句句子結(jié)構(gòu)拆解,培養(yǎng)英語有語言信息攝入順序,改良學員閱讀習慣,迅速提升句子信息攝入速度和精讀。
聽力: 包含最??嫉膶W科類型,深挖難點,根據(jù)出題思路拆解問題,基礎(chǔ)對話和學科講座來進行聽力精聽聽寫方法講解和對話整體結(jié)構(gòu)講解,以及講座結(jié)構(gòu)分析與練習,以及講座整體結(jié)構(gòu)講解。按照重點難點文章題材進行課次劃分·例如聽力中的藝術(shù)類,天文類,考古類,生命科學類等題材,通過相關(guān)題材篇章的練習,補充相關(guān)題材的背景知識和學科 類詞匯,以達到熟悉特定題材篇章的目的:
口語: 包含語音辨識、聽寫筆記,聽力結(jié)構(gòu)預(yù)判等,利用標準國際音標系統(tǒng),糾正語音和純 正表達,深挖四道TASK的破題思路,訓練學習又語發(fā)音和聽力辨音技巧,標準國際音標,發(fā)音技巧,語音現(xiàn)象。大部分課上和課下練習選用材料為除TPO以外的新題,更接近目前托福考試的整體難度
寫作: 講解學術(shù)性論文基本知識,針對今年考題訓練快速成文思路,增加詞匯多樣性, 模仿高分作文造句,提升學術(shù)性議論文的寫作功底。學習英文行文邏輯,學習議論文展開方式,掌握論點到論據(jù)的過渡,同時寫出信息量更大的復合長句。