課程簡介
初步理解TOEFL考試出題思路,理解答題策略和得分技巧,并將其應用于考試中。
招生對象:
高中生,英語成績在90-110之間,大學生,四級不及425分者,有語法功底,需做入學測試,需要對TOEFL,基礎TPO資料集中講解,集中練習的學員,初涉TOEFL考試,需要補充基礎語法詞匯的學員。
課程設置(336課時):
第一階段:160課時(1周-4周)
學習和討論最常見的話題(節(jié)日、家鄉(xiāng)、食物、假日、健康等)中的語言;掌握五種基本句型;提高單詞的發(fā)音;談論事實性信息 。
學習和談論日常生活中和其他較熟悉的話題(工作、休閑、學習、金錢、科技等);掌握并列句和一些復雜句的使用;提升句間的連貫;提升語調、弱讀、連讀等發(fā)音特點;談論觀點和喜好。
學習和談論相對抽象的話題(情緒、成功、歷史、未來、社會等);掌握復雜句和其他復雜語法的使用;提高用詞的準確度;學寫議論文;提升語調、弱讀、連讀、節(jié)奏等發(fā)音特點;提高口語流利度;談論更抽象的話題 。
第二階段:176課時(5周-8周)
閱讀:
1、閱讀重點句法知識講解及適當訓練,查缺補漏。
2、十大題型要點訓練。
3、篇章結構訓練(二階段重點)。
4、高強度做題訓練,真實考試模擬(二階段重點)。
聽力:
1、考前高分沖刺,帶領學生進行TPO真題訓練。
2、查漏補缺,進一步完善學生的解題技巧和做題習慣,最大程度幫助學生減少考試時的丟分。
口語:
1、幫助學生梳理答題策略和技巧。
2、使學生熟悉ETS口語評分規(guī)則。
3、幫助學生診斷自身口語不足并設計個性化補救方案。
4、通過大量成套??碱}的講練,幫助學生熟練考試形式,強化考試技能。
5、幫助考生準備近期考試機經預測題。
寫作:
1、句子簡潔表達的方法和練習。
2、句子態(tài)度化和多樣性的方法和練習。
3、獨立寫作特殊題型的解題技巧。
4、獨立寫作特殊題型的分論點構思技巧:包括比較類,絕對詞題干和復合題干。