蘇州創(chuàng)新思維培訓(xùn)

創(chuàng)新是人們主觀能動(dòng)地進(jìn)行的一種活動(dòng)，涉及認(rèn)知和實(shí)踐的雙重過(guò)程，是人類(lèi)社會(huì)所特有的現(xiàn)象。創(chuàng)新的首要特征是主體性和目的性。只有在人的意識(shí)指導(dǎo)下進(jìn)行的活動(dòng)才能算作創(chuàng)新活動(dòng)；只有凝聚了人們的目標(biāo)和意識(shí)的成果才能被稱(chēng)為創(chuàng)新成果。在創(chuàng)新過(guò)程中，人們以主動(dòng)的態(tài)度和動(dòng)力，不斷尋求突破和改進(jìn)。

創(chuàng)新思維培訓(xùn)課程適合對(duì)象

思維不完整，在解決問(wèn)題時(shí)難以作全面思考

偏重于邏輯思維，容易造成決策緩慢刻板

偏重于發(fā)散思維，雖處事靈活、決策快，但風(fēng)險(xiǎn)大

創(chuàng)新思維培訓(xùn)課程介紹

該課程基于“全腦”理論基礎(chǔ)，將有效的創(chuàng)新工具傳教授學(xué)員，這些工具分布在創(chuàng)新思維解決問(wèn)題的各個(gè)階段，具有極強(qiáng)的實(shí)用性，從而幫助學(xué)員掌握在解決問(wèn)題的不同階段，使用不同的思維創(chuàng)新和決策工具。

創(chuàng)新思維培訓(xùn)課程大綱

創(chuàng)新思維開(kāi)發(fā)、創(chuàng)新課題確定、發(fā)散思維工具、收斂思維工具、團(tuán)隊(duì)創(chuàng)新思維工具

創(chuàng)新思維培訓(xùn)課程收獲

培養(yǎng)創(chuàng)新意識(shí)，應(yīng)用創(chuàng)新技巧解決問(wèn)題，轉(zhuǎn)變消極想法為積極有價(jià)值的創(chuàng)意，將新創(chuàng)意轉(zhuǎn)化為可實(shí)施的解決方案，應(yīng)用集體智慧解決工作難題，尋找新的機(jī)遇，掌握創(chuàng)新思維問(wèn)題解決的步驟。