新課教育合作學(xué)校
課程簡介
在VUCA時(shí)代，我們面臨著不斷變化、創(chuàng)新、競爭、危機(jī)和合作的環(huán)境。在這樣的背景下，明晰戰(zhàn)略、理順目標(biāo)設(shè)計(jì)、完善計(jì)劃并及時(shí)跟進(jìn)至關(guān)重要，否則戰(zhàn)略難以落地，目標(biāo)無法完成，工作效率低下，團(tuán)隊(duì)效能無法充分發(fā)揮等問題將無法避免。因此，組織在戰(zhàn)略目標(biāo)和計(jì)劃管理能力上的提升與其創(chuàng)造財(cái)富的能力同等重要。在這種復(fù)雜變動(dòng)的時(shí)代背景下，組織需要具備戰(zhàn)略敏銳性和適應(yīng)性，以便靈活應(yīng)對(duì)各種挑戰(zhàn)并實(shí)現(xiàn)成功。
企業(yè)目標(biāo)與計(jì)劃管理培訓(xùn)課程適合對(duì)象
所有愿意提升戰(zhàn)略目標(biāo)和計(jì)劃管理能力的人士
企業(yè)目標(biāo)與計(jì)劃管理培訓(xùn)課程大綱
戰(zhàn)略管理
戰(zhàn)略對(duì)目標(biāo)的影響
計(jì)劃管理將目標(biāo)落地
企業(yè)目標(biāo)與計(jì)劃管理培訓(xùn)課程目標(biāo)
通過此課程將戰(zhàn)略轉(zhuǎn)化為切實(shí)目標(biāo)、行動(dòng)計(jì)劃和可操作的執(zhí)行方法，切實(shí)提升完成目標(biāo)與計(jì)劃的能力。從戰(zhàn)略分解、目標(biāo)分解，到計(jì)劃推動(dòng)，再到目標(biāo)達(dá)成，系統(tǒng)全面地讓個(gè)人的目標(biāo)與團(tuán)隊(duì)的目標(biāo)合為一體，并且真正讓戰(zhàn)略落地達(dá)成。
企業(yè)目標(biāo)與計(jì)劃管理培訓(xùn)方式
托卡教育采用啟發(fā)式、互動(dòng)式講授+行動(dòng)學(xué)習(xí)+提問促動(dòng)+演練測評(píng)+小組討論+角色扮演+案例分析+情景模擬+引導(dǎo)總結(jié)的教學(xué)方式
機(jī)構(gòu)點(diǎn)評(píng)
王*升
效果：5師資：4環(huán)境：5
托卡的小班教練式訓(xùn)練真的很適合我。因?yàn)榘嗉?jí)人數(shù)不多，每個(gè)人都有機(jī)會(huì)充分表達(dá)自己的想法，并且能得到老師的即時(shí)反饋。我記得有一次練習(xí)商務(wù)演說，老師不僅指出了我的不足之處，還給出了很多實(shí)用的建議，這讓我在實(shí)際工作中的表現(xiàn)有了明顯提升。
林*祥
效果：4師資：5環(huán)境：4
我在托卡參加了一個(gè)公眾演說的課程，真的受益匪淺。這里的訓(xùn)練模式特別不一樣，不是傳統(tǒng)的那種老師講、學(xué)生聽的方式，而是通過啟發(fā)和互動(dòng)來學(xué)習(xí)。每次上課都像是在參與一場有趣的討論，而不是坐在教室里死記硬背理論知識(shí)。這種實(shí)戰(zhàn)型的學(xué)習(xí)讓我更快地掌握了演講技巧。
喬*健
效果：4師資：4環(huán)境：5
教學(xué)氛圍非常友好，讓我感受到了非常溫暖的學(xué)習(xí)氛圍。真希望還有機(jī)會(huì)參加更多他們的課程！
朱*臻
效果：5師資：5環(huán)境：4
學(xué)到了很多實(shí)用的技巧，全程都非常有趣
楊*奎
效果：4師資：5環(huán)境：5
最喜歡托卡的一點(diǎn)是它注重體驗(yàn)式的教學(xué)。比如說，在嗓音塑造課上，我們不只是學(xué)習(xí)理論，還會(huì)進(jìn)行各種練習(xí)來改善自己的聲音。這樣的實(shí)踐機(jī)會(huì)讓我覺得學(xué)到的東西馬上就能用得上，而且整個(gè)過程非常有趣，一點(diǎn)也不枯燥。