澳卡教育德語(yǔ)B2全程課

適合對(duì)象

11.德語(yǔ)零基礎(chǔ)，想在德國(guó)留學(xué)移民的人群

2.德語(yǔ)零基礎(chǔ)，想在德企求職晉升的人群

3.德語(yǔ)零基礎(chǔ)，對(duì)德國(guó)文化和德語(yǔ)感興趣，想系統(tǒng)學(xué)習(xí)并熟練掌握德語(yǔ)的人群

4.想要參加歐標(biāo)等級(jí)考試的人群

課程特色

1.小班化教學(xué)，提升教學(xué)質(zhì)量，高效學(xué)習(xí)

2.一對(duì)一教學(xué)，上課時(shí)間自主靈活，針對(duì)性授課

3.專(zhuān)人顧問(wèn)進(jìn)度追蹤，督促學(xué)習(xí)，確保學(xué)習(xí)效果

4.從德語(yǔ)學(xué)習(xí)底層邏輯出發(fā)，循序漸進(jìn)，高效掌握德語(yǔ)基本應(yīng)用

課程目標(biāo)

完成該課程后學(xué)生將達(dá)到歐標(biāo)B2水平，學(xué)生將具備以下能力：

理解復(fù)雜文字：學(xué)生能夠理解涉及實(shí)際和抽象題材的主要意思，包括專(zhuān)業(yè)文獻(xiàn)、技術(shù)報(bào)告等，并獲取其中的關(guān)鍵信息。

專(zhuān)業(yè)技術(shù)討論：學(xué)生能夠在自己專(zhuān)業(yè)領(lǐng)域內(nèi)積極參與技術(shù)性討論，能夠用德語(yǔ)表達(dá)自己的觀點(diǎn)、提出問(wèn)題和參與深入的學(xué)術(shù)或?qū)I(yè)討論。

口語(yǔ)流利表達(dá)：能夠在交談中流利地表達(dá)自己的意見(jiàn)和觀點(diǎn)，能夠與他人進(jìn)行自如的對(duì)話(huà)和辯論。

文件寫(xiě)作能力：無(wú)論是學(xué)術(shù)論文、報(bào)告還是其他類(lèi)型的文件，完成課程的學(xué)生能夠運(yùn)用正確的德語(yǔ)表達(dá)方式，結(jié)構(gòu)清晰地陳述觀點(diǎn)并提供充分的支持和解釋。

開(kāi)班時(shí)間

六人制小班課：滿(mǎn)三人開(kāi)班

一對(duì)一課程：根絕學(xué)生需求安排

正課上課時(shí)間

9：00-12：00

14：00-17：00

17：00-20：00

具體時(shí)間請(qǐng)咨詢(xún)

使用教材

《新思維德語(yǔ)》；《德語(yǔ)語(yǔ)法全解》；《澳卡教育德語(yǔ)課程內(nèi)部講義》等。

教學(xué)師資

澳卡教育學(xué)校對(duì)師資要求極高，教師均具有海外留學(xué)經(jīng)驗(yàn)或英語(yǔ)專(zhuān)業(yè)。

課程大綱

澳卡教育總結(jié)近年課程實(shí)施經(jīng)驗(yàn)，通過(guò)多名學(xué)生反饋，不斷優(yōu)化課程設(shè)置，科學(xué)合理，講解結(jié)合，直擊重點(diǎn)。幫助學(xué)生從零開(kāi)始學(xué)習(xí)德語(yǔ)，并高效掌握其高級(jí)應(yīng)用，幫助學(xué)生在學(xué)術(shù)、工作、生活中都能靈活運(yùn)用所學(xué)德語(yǔ)知識(shí)。（總課時(shí)/260-280）