晨紅沙盤學習習慣培訓課程

別再讓學習習慣問題阻礙孩子發(fā)展

• 學習習慣對學習的影響

不良表現(xiàn)：很難用心學習，學習上沒有安排，課外很少看書、獲取知識

帶來的問題：被動學習、不專心上課、偽勤奮

• 學習習慣對情緒的影響

不良表現(xiàn)：發(fā)呆、拖拉磨蹭、不愿思考、容易發(fā)脾氣

帶來的問題：觀察能力差、耐心不足、自律性差

• 學習習慣對社會關(guān)系的影響

不良表現(xiàn)：不尊重老師|同學、不能正確對待自己和他人

帶來的問題：不適應(yīng)老師及學校、不能正視自我、不合群

• 學習習慣對自我成長的影響

不良表現(xiàn)：喜歡簡單的游戲，生活中辦法少，思考少，沒有創(chuàng)新

帶來的問題：獨立思考能力差、沒動力、畏難、思維固化

孩子學習習慣不好多半是因為

缺乏學習目標、學習興趣不足、學習體驗差、養(yǎng)育者缺乏終生學習意識

能幫助孩子建立的方法是

 

評估流程

• 預約評估

了解孩子基本信息；預約評估時間；告知家長評估需要準備物品

• 到店評估

做測試：通過沙盤游戲，了解學生情緒狀態(tài)和能力情況

定目標：根據(jù)學生情況，制定專屬訓練目標和訓練方案

擺沙盤：結(jié)合訓練目標進入場景，引導沉浸式沙盤游戲并分析

做訓練：根據(jù)沙盤呈現(xiàn)，現(xiàn)場進行針對性行為訓練

給指導：根據(jù)沙盤呈現(xiàn)和訓練情況，給家長提供專業(yè)可行的家庭教育指導

• 家長溝通

學習效果與目標優(yōu)化