弘智教育育嬰師月嫂培訓(xùn)課程

市場(chǎng)分析

現(xiàn)代家庭服務(wù)業(yè)市場(chǎng)行情:隨著中國(guó)社會(huì)經(jīng)濟(jì)的飛速發(fā)展，現(xiàn)代家政服務(wù)行業(yè)較之前有了明顯的市場(chǎng)區(qū)分。過(guò)去傳統(tǒng)的保姆被月嫂、育兒嫂所代替。加之二胎政策的產(chǎn)生，更使得專(zhuān)業(yè)月嫂、育兒人才緊缺。

但由于現(xiàn)代家政服務(wù)業(yè)總體上組織化程度低，整個(gè)行業(yè)體系面臨小、散、弱，低端無(wú)序的競(jìng)爭(zhēng)局面，加上沒(méi)有行之有效的監(jiān)管制度,使得相應(yīng)的問(wèn)題也層出不窮。比如從業(yè)者的綜合素質(zhì)問(wèn)題，服務(wù)的監(jiān)管問(wèn)題，從業(yè)人員突發(fā)猝死或被傳染等問(wèn)題。也正因?yàn)檫@些問(wèn)題的存在，使得培訓(xùn)學(xué)校有義務(wù)和責(zé)任來(lái)培育- ~批適合未來(lái)家庭需要真正學(xué)有所成、品行端正、雙商兼?zhèn)涞穆殬I(yè)化人才。同時(shí)要利用我們職業(yè)培訓(xùn)學(xué)校的優(yōu)勢(shì),改變現(xiàn)代家庭服務(wù)業(yè)人員知識(shí)結(jié)構(gòu)低的局面，讓未來(lái)為有更多高學(xué)歷者加入到行業(yè)中來(lái)。真正順應(yīng)產(chǎn)業(yè)發(fā)展的需求。

鑒于此，對(duì)于開(kāi)展現(xiàn)代家庭服務(wù)業(yè)課程勢(shì)在必行。各類(lèi)證書(shū)，是未來(lái)職業(yè)母嬰人的必備。

 

二、母嬰課程開(kāi)設(shè)的目的

為響應(yīng)國(guó)家推動(dòng)現(xiàn)代家庭服務(wù)業(yè)提質(zhì)擴(kuò)容的背景,培育更多符合市場(chǎng)需求的專(zhuān)業(yè)人才，及時(shí)推進(jìn)和加大崗前服務(wù)人員的職業(yè)技能的培訓(xùn)。2020 年擬計(jì)劃新增現(xiàn)代家庭服務(wù)業(yè)相關(guān)課程，來(lái)滿(mǎn)足市場(chǎng)不斷增容的需求。

將全新迭代的母嬰護(hù)理知識(shí)和龐大的一-線服務(wù)案例、診斷分享穿插其中,通過(guò)優(yōu)秀老師和行業(yè)精英手把手講授，讓學(xué)員能夠?qū)W習(xí)到更落地、消化、可轉(zhuǎn)化的知識(shí)儲(chǔ)備和- - 線實(shí)踐經(jīng)驗(yàn)。

同時(shí)增強(qiáng)技能強(qiáng)化板塊的訓(xùn)練和考核,通過(guò)課間堂提供情景模擬操作問(wèn)答環(huán)節(jié)，讓學(xué)員更好的理解知識(shí)點(diǎn)，同時(shí)提供就業(yè)、創(chuàng)業(yè)輔導(dǎo)，加大實(shí)質(zhì)性?xún)?nèi)容及行動(dòng)。

 

1.月子會(huì)所的工作人員。

2.醫(yī)護(hù)專(zhuān)業(yè)但對(duì)母嬰/育嬰師(中級(jí))了解甚少，迫切需要臨床上實(shí)用操作技巧的人士。

3.想要學(xué)習(xí)更多母嬰知識(shí)、育兒知識(shí)的新手媽媽們。

4.零基礎(chǔ)，想要投身母嬰領(lǐng)域的月嫂.

5.照顧自家兒媳的一部分人群。

 

6.幼兒園、早教中心的工作人員。