課程簡介
課程簡介
托福全程階段8人班(ABCD)課程基于對《官方指南》和《TPO真題》的分析,打好詞匯、語法與聽說并進基礎(chǔ)之后,從重點講解聽力、閱讀、口語、寫作各單項中基本題型的設(shè)計思路及考察重點到對包含各種不同題型的完整試題進行講解,學(xué)員能夠分別每個單項中不同類型的題目并使用相應(yīng)答題方法,并積累相關(guān)的語言材料。
適用學(xué)員
(1)已完成新航道留學(xué)預(yù)備三級/四級課程的學(xué)習(xí);
(2)高考英語成績?yōu)?10分(150分):
(3)大學(xué)四級425-500分之間:
(4)托福60分左右(測試或官考成績)
教學(xué)目標(biāo)
(1)了解托??荚嚨目荚囆问?、流程、特點與評分標(biāo)準(zhǔn):
(2)掌握所對應(yīng)的托福詞匯與托福語法:
(3)熟練掌握托福各科各類題型的答題方法:
(4)使用上課輸入的語言材料進行口語和寫作表達;
(5)深度理解學(xué)術(shù)材料的內(nèi)在邏輯和答題邏輯;
授課內(nèi)容
階段A:托福詞匯,托福語法
階段B:托福聽力精講,托福閱讀精講,托福寫作精講,托??谡Z精講
階段C:托福聽力強化,托福閱讀強化,托福寫作強化,托福口語強化
階段D:托福聽力點睛,托福閱讀點睛,托福寫作點睛,托??谡Z點睛
階段A:
托福詞匯:熟練掌握3500個托福高頻詞匯,聽說交際詞匯為主,讀寫難詞為輔。
托福語法:完善基礎(chǔ)語法框架,通過輸入和輸出句型鞏固基礎(chǔ)語法體系,為托福課程打好基礎(chǔ)。
階段B:
托福聽力精講:
(1)提升聽力場景詞匯量、提升聽力基本能力
(2)熟悉聽力題型、掌握筆記技巧及解題思路
(3)講解與練習(xí)結(jié)合,幫助學(xué)生從理解到掌握
托福閱讀精講:
(1)提升長難句分析能力,提高略讀、掃讀及精讀能力
(2)熟悉閱讀基本題型、掌握托福閱讀的基本解題方法
(3)講解與練習(xí)結(jié)合,幫助學(xué)生從理解到掌握
托福寫作精講:
(1)提升用詞造句、信息獲取與歸納的能力,夯實語言表達基礎(chǔ)
(2)熟悉寫作常見題型題目,掌握審題技巧
(3)講解與練習(xí)結(jié)合,及時發(fā)現(xiàn)糾正語言問題、技巧應(yīng)用問題
托??谡Z精講:
(1)提升學(xué)生綜合運用基礎(chǔ)話題相關(guān)詞匯、句型的能力
(2)熟悉口語常見校園、學(xué)術(shù)話題,講解分析各Task答題思路
(3)講解與練習(xí)結(jié)合,幫助學(xué)生糾正語言問題、詳實答題內(nèi)容
階段C:
托福聽力強化:
(1)優(yōu)化題型技巧
(2)解析托福聽力對話和講座篇章邏輯及出題規(guī)律、洞悉設(shè)錯原理
(3)結(jié)合真題練習(xí),集中突破難點話題及題型
托福閱讀強化:
(1)訓(xùn)練綜合解題方法做題
(2)解析托福閱讀常見文章結(jié)構(gòu)與邏輯
(3)結(jié)合真題練習(xí),集中突破常考難點題型
托??谡Z強化:
(1)補充核心、高頻話題相關(guān)詞匯和句型
(2)糾音和常見語法錯誤,突破口語瓶頸
(3)真題練習(xí),綜合訓(xùn)練答題方法、思路、結(jié)構(gòu)
托福寫作強化:
(1)升寫作語言質(zhì)量,豐富詞匯、句型表達,提升文章連貫、簡潔度
(2)講解論證方法,提高邏輯思維能力
(3)真題練習(xí),綜合訓(xùn)練文章寫作與應(yīng)試技巧
階段D:
托福閱讀點睛段:
(1)深化學(xué)生對每種題型做題方法的理解,使之能夠熟練應(yīng)用:
(2)歸納總結(jié)每種題型特征,出題規(guī)律,解析出題意圖;
(3)講解正確以及錯誤選項特征,
(4)擴展常考場景的詞匯表達以及背景知識。
托福聽力點睛段:
(1)深化學(xué)生對每種題型做題方法的理解,使之能夠熟練應(yīng)用:
(2)歸納總結(jié)速記筆記技巧:精準(zhǔn)判斷出題點,
(3)講解提高解題邏輯思維能力的方法;
(4)擴展??紙鼍暗脑~匯表達以及背景知識。
托??谡Z點睛段:
(1)深化學(xué)生對每個題型答題方法的理解,使之能夠熟練應(yīng)用:
(2)歸納總結(jié)每個題型出題規(guī)律,特點,幫助學(xué)生抓住高分技巧精髓;
(3)講解口語各方面問題常見解決方案;
(4)擴展精華語料,講練結(jié)合,提高學(xué)生對語料的應(yīng)用。
托福寫作點睛段:
(1)深化學(xué)生對解題技巧的掌握,使之能夠舉一反三的應(yīng)用:
(2)歸納總結(jié)未來重復(fù)幾率較大的真題,原題:
(3)講解剖析出題規(guī)律,審題陷阱:
(4)擴展精華語料,講練結(jié)合,提高學(xué)生對語料的應(yīng)用。
開設(shè)班級
班級 | 開班時間 | 上課地點 | 學(xué)費 | 試聽/報名 |
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