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濟南童程童美少兒編程

29 條評論

10
在招課程

5
校區(qū)數(shù)量

 

咨詢電話:

濟南NOI信息學奧林匹克競賽課程培訓班

認證機構(gòu)
本課程由濟南童程童美少兒編程提供,有331瀏覽量
課程分類:
少兒編程
適合對象:
適合想要參加noi競賽的同學們
咨詢電話:
400-968-9396
上課地點:
山東省濟南市歷下花園莊軟件園暢遠商座甲座一樓106室
開班日期:
滾動開班
學       費:
咨 詢
校       區(qū):
  • 濟南軟件園校區(qū)
  • 濟南桿石橋校區(qū)
  • 濟南高新校區(qū)
  • 濟南燕山校區(qū)

課程簡介

學習動態(tài)規(guī)劃、圖論等重要算法,成為競賽中的高手!動態(tài)規(guī)劃和圖論是信息學競賽中常見且重要的算法。本課程將重點講解這些算法的原理和應(yīng)用,通過大量的實例訓練和編程實踐,幫助你掌握這些算法的核心思想和解題技巧,成為競賽中的高手。

什么是NOI信息學挑戰(zhàn)活動

NOI是國內(nèi)信息學含金量高的挑戰(zhàn)活動,同時也是2022-2025面向6-18年齡段科技少年的全國性挑戰(zhàn)活動,旨在向9-18年齡段科技少年普及計算機科學知識,通過挑戰(zhàn)活動等培養(yǎng)和選拔優(yōu)秀計算機人才。

適用年齡:9-18

授課模式:OMO  線上+線下

專業(yè)教學服務(wù):真人講師  小班教學

什么是NOI信息學編程課

濟南童程童美課程以趣味編程為載體,涵蓋C++語法、數(shù)據(jù)結(jié)構(gòu)、算法、綜合訓練等內(nèi)容,學員可以參加國內(nèi)外科創(chuàng)挑戰(zhàn)活動培養(yǎng)面向未來的思維與能力。

NOI信息學編程課助力在科創(chuàng)挑戰(zhàn)中鞏固成長

  • 接軌國際挑戰(zhàn)活動

主要使用C++語言培訓,既是時下主流的計算機高級程序設(shè)計語言,同時也是信息學挑戰(zhàn)活動通用語言

1、參加信息學挑戰(zhàn),助力施展自身才華

2、與高手同臺切磋,促提升共成長

3、培養(yǎng)科技成長道路上的創(chuàng)新實踐能力

  • 提升思維能力

在科創(chuàng)挑戰(zhàn)中培養(yǎng)計算思維,鍛煉問題分解、理解、計算等綜合能力,助力科技成個

1、理論結(jié)合實踐,助力多維度發(fā)展

2、培養(yǎng)細致嚴謹?shù)暮昧晳T

3、培養(yǎng)編程思維和縝密邏輯

  • 助力打造硬實力

NOI資深教練帶隊,觸及算法底層邏輯培養(yǎng)應(yīng)對人工智能時代的硬實力

1、促進學員計算思維培養(yǎng)和能力發(fā)展

2、重視塑造科技素養(yǎng)、培養(yǎng)編程思維

3、培養(yǎng)具有創(chuàng)新能力的科創(chuàng)達人

童程童美NOI信息學奧林匹克競賽課程培訓班

在本課程的指導下,同學們已經(jīng)突破了自我,充實了自己的信息學知識,為未來的競賽打下了堅實的基礎(chǔ)。

 

校區(qū)列表

校區(qū) 地點 學費 試聽/報名
濟南軟件園校區(qū) 山東省濟南市歷下花園莊軟件園暢遠商座甲座一樓106室 咨詢 試聽 報名
濟南桿石橋校區(qū) 山東省濟南市市中劉長山路順河東街66號銀座晶都國際11 咨詢 試聽 報名
濟南高新校區(qū) 山東省濟南市歷下化纖廠路濟南市高新區(qū)工業(yè)南路57號萬達寫字樓J1-711 咨詢 試聽 報名
濟南燕山校區(qū) 山東省濟南市歷下和平路和平路與二環(huán)東路交叉口西北角和瑞廣場B座六樓 咨詢 試聽 報名
 

教學環(huán)境

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機構(gòu)點評

曾*典
效果:4師資:5環(huán)境:5

進門被校區(qū)環(huán)境驚喜到了,很好看,給人很好的感覺,孩子進到校區(qū)就很興奮很開心,體驗課也非常活躍,今天寶貝做了一輛可以動的車子,車子動起來后非常興奮,孩子說想學習這個課程,給孩子規(guī)劃了兩年的課程,雖然學費貴了些但是感覺挺值,孩子很喜歡,老師們也非常親和

    

丁*君
效果:4師資:4環(huán)境:5

樂高積木特別想玩,孩子雖然不是什么三歲小孩子了

    

張*良
效果:5師資:4環(huán)境:5

孩子最近很喜歡玩樂高,今天就到他來體驗了下,感覺還是不錯的,老師很有耐心。環(huán)境干凈整潔。小朋友吵著下次還要來

    

王*宇
效果:4師資:4環(huán)境:4

場地交通方便,環(huán)境好,上了一次體驗課,寶寶很滿意。

    

周*萱
效果:4師資:4環(huán)境:5

孩子在童程童美上了一年多了,班主任和講師都特別好,每次課后孩子有不懂的問題問張老師,張老師都能給與耐心的解答,后面也希望孩子能夠?qū)W有所成,不斷進步,也希望接下來孩子可以多參加一些比賽和等級考。

    

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