新課教育合作學(xué)校
課程簡(jiǎn)介
| 使用教材 | 班型 | ||
| 1V30或以上 | |||
| 1V15或以上 | |||
| 《新編日語(yǔ)教程》 | 1V10或以上 | ||
| 1V4或以上 | |||
| 1V3 | |||
| 1V2 | |||
| 1V1 | |||
| 課程分類： | 各等級(jí)基礎(chǔ)課 | 出國(guó)直達(dá)班 | 考級(jí)保分班 |
| 聽(tīng)力課 | 文字詞匯課 | 會(huì)話課 | |
| 語(yǔ)法課 | 作文課 | 考前沖刺課 | |
| 真題輔導(dǎo)課 | 背單詞家教課 | 商務(wù)口語(yǔ)課 | |
日本語(yǔ)能力測(cè)試(JLPT The Japanese-Language Proficiency Test)，是由日本國(guó)際交流基金會(huì)及日本國(guó)際教育支援協(xié)會(huì)于1984年建立的一套較為完整的考試評(píng)價(jià)體系，并于同年開(kāi)始在有關(guān)國(guó)家和地區(qū)實(shí)施，到2008年，世界上共有51個(gè)國(guó)家和地區(qū)的173個(gè)城市（除日本國(guó)內(nèi)之外）舉辦此項(xiàng)考試，75萬(wàn)人報(bào)名參加。該委員會(huì)下設(shè)規(guī)劃委員會(huì)和考試委員會(huì)。規(guī)劃委員會(huì)負(fù)責(zé)實(shí)施計(jì)劃的制定和考試結(jié)果的分析評(píng)價(jià)；考試委員會(huì)負(fù)責(zé)試題的命制。
| 等級(jí) | 認(rèn)定標(biāo)準(zhǔn) | ||||||
| N1 | 能夠理解各種場(chǎng)面的日語(yǔ)：相當(dāng)于學(xué)習(xí)日語(yǔ)大約1年（學(xué)習(xí)時(shí)間1000課時(shí)）所達(dá)到的相應(yīng)水平，2000字左右的漢字，10000個(gè)左右的詞匯適合高級(jí)階段學(xué)習(xí)者，和以參加日本大學(xué)、大學(xué)院入學(xué)考試或日本語(yǔ)能力考試N1為目標(biāo)的學(xué)習(xí)者。 | ||||||
| 【讀】 | |||||||
| ◆ 能夠閱讀有關(guān)各類話題的報(bào)紙社論、評(píng)論等邏輯性稍強(qiáng)、抽象度高的文章，理解文章的構(gòu)成及內(nèi)容。 | |||||||
| ◆ 能夠閱讀有關(guān)各類話題的深層次內(nèi)容的讀物，理解上下文及具體的表達(dá)意圖。 | |||||||
| 【聽(tīng)】 | |||||||
| ◆ 能夠聽(tīng)懂各種場(chǎng)合一般語(yǔ)速的連貫會(huì)話、新聞及講座內(nèi)容，詳細(xì)理解上下文含義、出場(chǎng)人物的關(guān)系及內(nèi)容的邏輯構(gòu)成等，掌握大意。 | |||||||
| N2 | 能夠理日常生活中的日語(yǔ)，和一定程度上理解各種場(chǎng)面的日語(yǔ)：相當(dāng)于學(xué)習(xí)日語(yǔ)9個(gè)月到1年（學(xué)習(xí)時(shí)間800課時(shí)）所達(dá)到的相應(yīng)水平，1000字左右的漢字，6000個(gè)左右的詞匯。適合打算考取日本的大學(xué)或?qū)ｉT學(xué)校的學(xué)習(xí)者，和以參加日本語(yǔ)能力考試N2為目標(biāo)的學(xué)習(xí)者。 | ||||||
| 【讀】 | |||||||
| ◆ 能夠閱讀和理解有關(guān)各類話題的報(bào)紙及雜志報(bào)導(dǎo)、解說(shuō)、簡(jiǎn)單的評(píng)論等論點(diǎn)清晰的文章的內(nèi)容。 | |||||||
| ◆ 能夠閱讀有關(guān)一般話題的讀物，理解上下文及表達(dá)意圖。 | |||||||
| 【聽(tīng)】 | |||||||
| ◆ 除了日常生活中的日語(yǔ)外，能夠聽(tīng)懂接近一般語(yǔ)速的各種場(chǎng)面的連貫會(huì)話及新聞，理解上下文含 義、出場(chǎng)人物的關(guān)系，掌握大意。 | |||||||
| N3 | 能夠在一定程度上理解日常生活中的日語(yǔ)：相當(dāng)于學(xué)習(xí)日語(yǔ)6到9個(gè)月（學(xué)習(xí)時(shí)間600課時(shí)）所達(dá)到的相應(yīng)水平，600字左右的漢字，3000個(gè)左右的詞匯。適合打算參加日本的大學(xué)或?qū)ｉT學(xué)校入學(xué)考試的學(xué)習(xí)者，和以參加日本語(yǔ)能力考試N3為目標(biāo)的學(xué)習(xí)者。 | ||||||
| 【讀】 | |||||||
| ◆ 能夠閱讀和理解日常話題中表達(dá)具體內(nèi)容的文章。 | |||||||
| ◆ 能夠通過(guò)報(bào)紙的標(biāo)題了解文章的大致內(nèi)容。 | |||||||
| ◆ 在日常生活中，對(duì)于難度稍高的文章，通過(guò)解釋或改變表達(dá)方式能夠理解其大意。 | |||||||
| 【聽(tīng)】 | |||||||
| ◆ 能夠大致聽(tīng)懂接近一般語(yǔ)速的有關(guān)日常生活的連貫會(huì)話，大致理解會(huì)話的具體內(nèi)容及出場(chǎng)人物的關(guān)系等。 | |||||||
| N4 | 能夠理解基本的日語(yǔ)：相當(dāng)于學(xué)習(xí)日語(yǔ)3到6個(gè)月（學(xué)習(xí)時(shí)間400課時(shí)）所達(dá)到的相應(yīng)水平，300字左右的漢字，1500個(gè)左右的詞匯。適合以參加日本語(yǔ)能力考試N4為目標(biāo)的學(xué)習(xí)者。 | ||||||
| 【讀】◆ 能夠閱讀和理解使用基本詞匯及漢字書(shū)寫的有關(guān)日常生活話題的文章。 | |||||||
| 【聽(tīng)】◆ 能夠大致聽(tīng)懂語(yǔ)速稍慢的有關(guān)日常生活的會(huì)話。 | |||||||
| N5 | 能夠在一定程度上理解基本的日語(yǔ)：相當(dāng)于學(xué)習(xí)日語(yǔ)1到3個(gè)月（學(xué)習(xí)時(shí)間200小時(shí)）所達(dá)到的相應(yīng)水平，100 字左右的漢字，800個(gè)左右的詞匯。適合以參加日本語(yǔ)能力考試N5為目標(biāo)的學(xué)習(xí)者。 | ||||||
| 【讀】◆ 能夠閱讀和理解使用平假名、片假名及用于日常生活中的基本漢字書(shū)寫的慣用短語(yǔ)、句子及文章。 | |||||||
| 【聽(tīng)】◆ 能夠聽(tīng)懂語(yǔ)速緩慢的課堂用語(yǔ)及日常生活用語(yǔ)中的簡(jiǎn)單會(huì)話。 | |||||||
校區(qū)列表
| 校區(qū) | 地點(diǎn) | 學(xué)費(fèi) | 試聽(tīng)/報(bào)名 |
|---|---|---|---|
| 宜興校區(qū) | 江蘇省無(wú)錫市宜興人民中路228號(hào) | 咨詢 | 試聽(tīng) 報(bào)名 |
| 江陰校區(qū) | 江蘇省無(wú)錫市江陰人民中路111號(hào) | 咨詢 | 試聽(tīng) 報(bào)名 |
| 新區(qū)校區(qū) | 江蘇省無(wú)錫市濱湖湘江路2號(hào) | 咨詢 | 試聽(tīng) 報(bào)名 |
| 市區(qū)校區(qū) | 江蘇省無(wú)錫市崇安人民中路123號(hào) | 咨詢 | 試聽(tīng) 報(bào)名 |
| 張家港校區(qū) | 江蘇省無(wú)錫市新楊舍鎮(zhèn)暨陽(yáng)中路208號(hào) | 咨詢 | 試聽(tīng) 報(bào)名 |
| 常州新支點(diǎn)鐘樓校區(qū) | 江蘇省常州市鐘樓局前街172號(hào) | 咨詢 | 試聽(tīng) 報(bào)名 |
教學(xué)環(huán)境
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更新時(shí)間：
2022-12-14