新課教育合作學(xué)校
課程簡(jiǎn)介
什么是 BTEC 預(yù)科課程?
BTEC Level4 Foundation Diploma in Art and Design（藝術(shù)設(shè)計(jì)類國(guó)際預(yù)科證書(shū)，簡(jiǎn)稱 FAD）是英國(guó)職業(yè)教育類課程體系，是受到英國(guó)政府和大學(xué)認(rèn)可的預(yù)科文憑。學(xué)分終身有效，學(xué)歷全球認(rèn)可。
BTEC日常教學(xué)堅(jiān)持理論學(xué)習(xí)與實(shí)踐能力結(jié)合，以國(guó)外教學(xué)理念為核心，大程度還原海外真實(shí)教學(xué)，可以提早適應(yīng)完整的英國(guó)教學(xué)模式。
BTEC預(yù)科課程優(yōu)勢(shì)
全球認(rèn)可，直申本科
憑BTEC證書(shū)可直接申請(qǐng)英國(guó)本科或美國(guó)，加拿大本科大二
省一年時(shí)間
高中與BTEC同時(shí)畢業(yè)免去一年英國(guó)預(yù)科學(xué)習(xí)時(shí)間，花費(fèi)低
提升錄取幾率
匹配BTEC官方要求六大能力，增加優(yōu)秀大學(xué)申請(qǐng)成功率
BTEC預(yù)科課程適合人群
適合想去國(guó)外讀本科的學(xué)生
無(wú)語(yǔ)言/無(wú)藝術(shù)基礎(chǔ)要求，適合零基礎(chǔ)或轉(zhuǎn)藝術(shù)類專業(yè)的學(xué)生
不確定專業(yè)方向，不了解自己是否適合目前選擇的專業(yè)或深入接觸其他專業(yè)
適合年齡較低、自理能力較弱的學(xué)生提前適應(yīng)異地的學(xué)習(xí)生活
SIA BTEC預(yù)科課程的優(yōu)勢(shì)
3大模塊打造核心競(jìng)爭(zhēng)力
海外院校教授項(xiàng)目課：獲得 BTEC證書(shū)同時(shí)還能被倫藝等院校錄取
獲得 BTEC證書(shū)同時(shí)還能被倫藝等院校錄取
文書(shū)申請(qǐng)服務(wù)+定制社會(huì)活動(dòng)：提升個(gè)人背景，錄取結(jié)果有保證
機(jī)構(gòu)點(diǎn)評(píng)
黃*捷
效果：4師資：5環(huán)境：4
跟著sia 的老師一步步做，感覺(jué)比學(xué)校藝術(shù)老師給的清晰很多。一開(kāi)始試聽(tīng)就被老師吸引，才選擇簽這個(gè)機(jī)構(gòu)。進(jìn)來(lái)之后老師細(xì)心，機(jī)構(gòu)的氛圍也很好，覺(jué)得很free. 現(xiàn)在進(jìn)度比學(xué)?？旌芏?，來(lái)了2周完成了學(xué)校3個(gè)月的內(nèi)容。
仇*林
效果：5師資：4環(huán)境：4
環(huán)境沒(méi)得說(shuō)，去過(guò)別的機(jī)構(gòu)懂得都懂。顧問(wèn)姐姐沒(méi)的說(shuō) 不會(huì)只推貴的套餐，都是按照我的實(shí)際情況來(lái)選擇套餐，總之不是讓人感覺(jué)很不舒服的強(qiáng)勢(shì)銷售。
顏*順
效果：5師資：5環(huán)境：5
在市中心，交通方便，環(huán)境也不錯(cuò)。接待的老師次接觸就令人印象深刻，專業(yè)度和責(zé)任心溢于言表
嚴(yán)*驀
效果：4師資：5環(huán)境：4
來(lái)這里是因?yàn)橛型瑢W(xué)在這里上課。我是完全零基礎(chǔ)想學(xué)服裝設(shè)計(jì)，給我試聽(tīng)的倫藝?yán)蠋熀苣托模o了我信心，還給我安排了零基礎(chǔ)的學(xué)習(xí)計(jì)劃，報(bào)名來(lái)上課后，幾乎沒(méi)事就泡在學(xué)校啦。
黃*昌
效果：5師資：4環(huán)境：4
SIA的老師真的很好，準(zhǔn)備明年申游戲?qū)I(yè) 老師給的方案很細(xì)很專業(yè) 主線老師跟我也很搭 期待有好的結(jié)果~