學習目標 競思學習能力提高班目的是提高青少年兒童的學習能力、注意力、學習效率、學習興趣;讓孩子做事不再拖拖拉拉,能夠主動完成任務;使青少年兒童思維更加活躍,提高創(chuàng)造力、自信心;學習有計劃性,可以合理安排學習、休息、活動的時間
課程內(nèi)容 一、課程簡介 學習能力是指人們在正式學習或非正式學習環(huán)境下,自我求知、做事、發(fā)展的能力。學生能夠運用科學的學習方法去獨立地獲取信息,加工和利用信息,分析和解決實際問題的一種個性特征。 學習能力包括觀察力、記憶力、抽象概括能力、理解能力等。而這些方面的能力的發(fā)揮,關鍵在于注意力。沒有注意力,觀察無法細致入微;沒有注意力,看過的東西留不下深刻印象;沒有注意力,發(fā)揮不出深刻的邏輯思維和理解能力。 二、教學內(nèi)容 競思學習能力提高班專門為了青少年兒童的學習能力提高設置了豐富的內(nèi)容: 競思學習能力提高班會根據(jù)青少年兒童的具體測評情況,量身定制一套訓練方案。學習能力的提高首先是大腦思維,理解,和注意力能力的提高。只有用腦更有效,學習能力才能提高,才能養(yǎng)成良好的學習習慣,改掉不良的學習習慣。 競思學習能力提高班從大腦反饋訓練,著重提高12~15赫茲的腦電波,也就是SMR注意力波,降低22~30赫茲的腦電波,也就是緊張波。 另外,競思心理專家會根據(jù)青少年兒童學習情況進行一定溝通,指導青少年兒童在學習上的困惑,幫助青少年兒童減壓。只有改善了大腦思維能力,才能有力地提高學習能力。