鎮(zhèn)江二級造價工程師輔導(dǎo)

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二級造價工程師的市場需求

造價工程師證書納入國家執(zhí) 業(yè) 資格目錄，凡造價崗位全員持證上崗，有崗位就市場需求量增大至少4 倍

造價工程師證書價值

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造價工程師就業(yè)前景

工程咨詢行業(yè):截止2019年底，全國共有8194家工程造價咨詢企業(yè)參加了統(tǒng)計，比上年增長0.7%。其中，甲級工程造價咨詢企業(yè)4557家，占比55.6%；乙級工程造價咨詢企業(yè)3637家，占比44.4%。專營工程造價咨詢企業(yè)3648家，占比44.5%；兼營工程造價咨詢企業(yè)4546家，占比55.5%?？傮w市場規(guī)模1836.66億元。

二級造價工程師的報考條件

免基礎(chǔ)科目的報考條件：

具有以下條件之一的，參加二級造價工程師考試可免考基礎(chǔ)科目： 1.已取得全國建設(shè)工程造價員資格證書 2.已取得公路工程造價人員資格證書(乙級); 3.具有經(jīng)專業(yè)教育評估（認證）的工程管理、工程造價專業(yè)學士學位的大學本科畢業(yè)生 申請免考部分科目的人員在報名時應(yīng)提供相應(yīng)材料

鎮(zhèn)江優(yōu)路二級造價工程師輔導(dǎo)特色

OMO深度融合教學

OMO（Online Merge Offline）OMO教育模式意味著將線上教學和線下教學相結(jié)合，打造完整的教育生態(tài)借助優(yōu)路全國規(guī)模平臺優(yōu)勢，結(jié)合互聯(lián)網(wǎng)科技力量融合線上線下，打造全場景的教學模式。沉浸式的學習體驗，結(jié)合大數(shù)據(jù)分析 針對性解決學習問題教育領(lǐng)域的OMO模式，是一種多場景融合、依靠技術(shù)力量進行大數(shù)據(jù)分析，線上線下深度融合、優(yōu)勢互補、各取所長的教學模式OMO的通俗的理解就是線上教育服務(wù)與線下教學服務(wù)優(yōu)勢互補 學習場景升級 學習效果升級。

鎮(zhèn)江優(yōu)路二級造價工程師輔導(dǎo)介紹

開課方向：【線上精選班/線上優(yōu)學班】：土建/安裝/交通/水利 【OMO卓學班】：土建/安裝

選擇鎮(zhèn)江優(yōu)路二級造價工程師輔導(dǎo)的理由

• 班主任督學：上課時間通知、學習計劃督促、報考節(jié)點提醒等服務(wù)。
• 定制化方案： 根據(jù)學員大數(shù)據(jù)，規(guī)劃教學課 程，實現(xiàn)專屬化學習。
• 智能考題庫： 章節(jié)習題、每日練習等模塊， 針對性練習，靶向提升。

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