新課教育合作學(xué)校
課程簡介
非全日制研究生介紹
2016年，國家將在職研究生進(jìn)行改革統(tǒng)一，并入到非全日制研究生，參與全國統(tǒng)一考試 ，考上之后，在基本修業(yè)年限或者學(xué)校規(guī)定的修業(yè)年限內(nèi)，在從事其他職業(yè)或者社會實(shí) 踐的同時(shí)，采取多種方式和靈活時(shí)間安排進(jìn)行非脫產(chǎn)學(xué)習(xí)。畢業(yè)后獲得學(xué)校和教育部頒發(fā)的學(xué)歷證和學(xué)位證雙證！非全日制碩士研究生和全日制碩士研究生招生方式相同，都必須通過全國碩士研究生招 生統(tǒng)一考試。全日制和非全日制研究生實(shí)行相同的考試招生政策和培養(yǎng)標(biāo)準(zhǔn)，其學(xué)歷學(xué) 位證書具有同等法律地位和相同效力！
會計(jì)碩士專業(yè)簡介：
會計(jì)碩士專業(yè)學(xué)位的英文名稱為“Master of Professional Accounting”，英文縮寫為MPAcc.設(shè)置會計(jì)碩士專業(yè)學(xué)位（MPAcc）， 是為了培養(yǎng)面向會計(jì)職業(yè)的應(yīng)用型高層次會計(jì)人才，健全和完善我國高層 次會計(jì)人才培養(yǎng)體系，建設(shè)高素質(zhì)的會計(jì)人才隊(duì)伍，以更好地適應(yīng)社會主 義市場經(jīng)濟(jì)發(fā)展和經(jīng)濟(jì)全球化的需要，為全面建設(shè)小康社會服務(wù)，為實(shí)施 科教興國戰(zhàn)略和人才強(qiáng)國戰(zhàn)略服務(wù)
會計(jì)碩士的未來職業(yè)發(fā)展方向
1）財(cái)務(wù)工作，就職方向：企業(yè)、公務(wù)員。工作內(nèi)容：包括會計(jì)、出納等；發(fā)展路徑：出納→會計(jì)→財(cái)務(wù)主管→財(cái)務(wù)經(jīng)理→財(cái)務(wù)總監(jiān)→CFO。
2）審計(jì)，就職方向：事務(wù)所（四大等）、企業(yè)內(nèi)部審計(jì)機(jī)構(gòu)發(fā)展路徑：審計(jì)助理→審計(jì)→高級審計(jì)→審計(jì)經(jīng)理→高級審計(jì)經(jīng)理→合伙人。
3）稅務(wù)，就職方向：企業(yè)、事務(wù)所、稅務(wù)機(jī)關(guān)。發(fā)展路徑：稅務(wù)專員→稅務(wù)主管→稅務(wù)經(jīng)理→稅務(wù)總監(jiān)。
4）金融機(jī)構(gòu)，就職方向：銀行、證券、保險(xiǎn)業(yè)。發(fā)展路徑：前臺：柜員→柜長→會計(jì)主管→會計(jì)主任→支行副行長→支行行長
5）后臺：風(fēng)控專員→風(fēng)控主管→風(fēng)控主任→支行副行長→支行行長
報(bào)考條件
會計(jì)碩士：到研究生入學(xué)前，滿足本科或?qū)？飘厴I(yè)2年及以上。 （如：參加2022年12月考研的考生，是2023年9月入學(xué)，所以考生在2023年9月前 取得本科畢業(yè)證，或 2021年9月前取得大專畢業(yè)證，學(xué)歷在學(xué)信網(wǎng)可查，即滿足報(bào) 考條件，無專業(yè)要求）
班型介紹
全程班 | 優(yōu)學(xué)班 | OMO尊 享智學(xué)集 訓(xùn)營
師資介紹
薛冰——主講考研英語
英語碩士畢業(yè)，留美學(xué)者，多年從事考研英語教學(xué)和研究。擅長講授考研英語語法、 長難句解析、閱讀、寫作等。講課經(jīng)驗(yàn)豐富，講解清晰到位。最新專碩英語專著： 《MBA、MPA、MEM、MPAcc 等管理類聯(lián)考與經(jīng)濟(jì)類聯(lián)考 英語（二）新教材》 （北京理工大學(xué)出版社）；《MBA、MPA、MPAcc 英語閱讀頓悟精練》（北京理工 大學(xué)出版社）；《英語（二）考試大綱解析》（高等教育出版社）。
潘杰——主講管綜邏輯
美國某高校交流學(xué)者，主講邏輯學(xué)與中文寫作，擁有豐富的教輔經(jīng)驗(yàn)，講課通俗易懂，生動有趣，富有激情。善于把握考點(diǎn)總結(jié)規(guī)律，尤其擅長較困難的邏輯問題講解以及博弈論的實(shí)戰(zhàn)應(yīng)用，深受學(xué)生好評。
