新課教育合作學校
課程簡介
MLIS
MLIS，是Master of Library and Information Studies英文名稱的簡稱，意思是圖書情報碩士專業(yè)學位。
圖書情報專業(yè)介紹：
此專業(yè)為專業(yè)碩士。專業(yè)碩士和學術(shù)學位處于同一層次，培養(yǎng)方向各有側(cè)重。專業(yè)碩士主要面向經(jīng)濟社會產(chǎn)業(yè)部門專業(yè)需求，培養(yǎng)各行各業(yè)特定職業(yè)的專業(yè)人才，其目的重在知識、技術(shù)的應(yīng)用能力。（專業(yè)碩士）圖書情報是管理學領(lǐng)域下的專業(yè)學位專業(yè)。圖書情報碩士專業(yè)學位英文名稱為“Master of Library and Information Studies”，簡稱MLIS。為適應(yīng)新形勢圖書情報事業(yè)發(fā)展對圖書情報專門人才的迫切需求，完善圖書情報人才培養(yǎng)體系，創(chuàng)新圖書情報人才培養(yǎng)模式，提高圖書情報人才培養(yǎng)質(zhì)量，特設(shè)置圖書情報碩士專業(yè)學位。
圖書情報就業(yè)方向：
圖書情報專業(yè)主要學習圖書館學、情報學、檔案學等課程，其中既包括“信息”又涉及“管理”是考研的熱門專業(yè)，就業(yè)范圍十分廣泛。可以在圖書館、情報所工作，也可以在政府事業(yè)部門的咨詢或信息服務(wù)部工作，主要在企業(yè)的情報分析與咨詢部工作。
圖書情報專業(yè)優(yōu)秀的畢業(yè)生主要從事以下幾方面的工作：
1、信息咨詢員——幫助人們查找信息和解決問題；
2、圖書出版編輯——在出版社從事圖書編輯；
3、圖書館員、檔案管理員——在圖書館或人事部、檔案部管理資料；
4、信息主管(CIO)——公司企業(yè)中信息資源主管，向總經(jīng)理提供各種管理信息、輔助決策等。
MLIS-圖書情報碩士考前輔導(dǎo)班
教學環(huán)境
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機構(gòu)點評
肖*彬
效果：4師資：4環(huán)境：5
課程蠻不錯，一年前就咨詢過連云港華章教育，但是還是有各種顧慮，現(xiàn)在考研的機構(gòu)也很多，怕踩了坑，中間也在不斷做對比也試聽了其他的兩個機構(gòu)，具體就不說哪里了。各方面的對比之后，最后還是決定報名連云港華章教育，這邊的老師上課有趣關(guān)鍵是我這種小白都能理解聽懂，而且課下顧問老師也是不厭其煩，不斷的監(jiān)督我的學習，隨時提醒好要擠時間復(fù)習（人都有小惰性，我是比較喜歡有人小辮子不斷鞭策我那種）關(guān)鍵老師真的負責，不像之前學習過的課程，費用一繳，顧問老師都甩手掌柜了。很幸運遇到連云港華章教育和用心服務(wù)的老師們，相信我一定考試。
林*杰
效果：4師資：5環(huán)境：5
我成功被暨大錄取了，雖然我數(shù)學成績比較差，但是華章的老師課真的很精彩，真的是邏輯掃盲了，真的感謝華章MBA的老師們，非常用心，全程陪伴，如果有朋友想考研，我一定會推薦華章的。
李*彤
效果：4師資：4環(huán)境：4
試聽了一節(jié)數(shù)學課，華章教育整體感覺還不錯，像我自律能力不強，跟課程還是很有必要，華章教育老師的知識點很系統(tǒng)也很細致，有重點也強調(diào)基礎(chǔ)，講課的節(jié)奏也很適合我，而且和大家在一起的學習氛圍也超好的，但愿今年學有所成。
劉*航
效果：4師資：4環(huán)境：4
同事推薦過來的，過來了解一下，試聽了課程，感覺還不錯，也報名了，課程時間安排的比較合理，連云港華章教育老師講課比較生動，講的很仔細，學起來不會覺得吃力，有些不懂的地方問老師，老師也會耐心的給我講解。
秦*欣
效果：4師資：5環(huán)境：4
在華章教育上了一年的課，時間過得真的很快。老師們都很負責，助教每天都在群里解答問題，班主任定期督促檢查學習進度，在考前一個月更是組織了幾次?？紒斫o我們練手。從各個方面來說，華章都是一家很好的機構(gòu)!