珠海社交溝通課

學會15類社交技巧，輕松融入學習生活 

教學對象：自閉癥譜系、發(fā)育遲緩等存在社交發(fā)展障礙，需要進行干預訓練的2-6周歲兒童

課程模式：30分鐘一對一/一對二

教學原理：應(yīng)用行為分析學

課程內(nèi)容： 通過各種游戲的介入來提升兒童的表達動機，用情景的設(shè)置來提高兒童的主動表達，社交互動的能力

課程效果：引發(fā)兒童表達動機

15種不同的提要求社交能力

促進情緒自我管理

問題解決能力