課程簡(jiǎn)介
授課內(nèi)容:
意大利語(yǔ)基礎(chǔ)培訓(xùn)班:
語(yǔ)音—學(xué)習(xí)意大利語(yǔ)語(yǔ)音教程,掌握意語(yǔ)發(fā)音規(guī)則。掌握簡(jiǎn)單句型的發(fā)音方法與基本詞匯和日常短語(yǔ)的應(yīng)用。
語(yǔ)法—掌握和實(shí)用常用基本時(shí)態(tài),主要包括:直稱(chēng)式現(xiàn)在時(shí)、近過(guò)去時(shí)及簡(jiǎn)單將來(lái)時(shí)及它們的第 一組、第二組、第三組動(dòng)詞變位規(guī)則及一些不規(guī)則的變?yōu)閯?dòng)詞;尊稱(chēng)形式及與之相配的動(dòng)詞變位;前置詞用法和縮和前置詞;判斷名詞的性及學(xué)習(xí)名詞數(shù)的變化、學(xué)習(xí)與名詞相配合的形容詞及指示形容詞和物主形容詞的性數(shù)變化;學(xué)習(xí)使用否定句、疑問(wèn)句,學(xué)習(xí)意語(yǔ)冠詞。學(xué)習(xí)實(shí)用語(yǔ)法。包括:先將來(lái)時(shí),用于親屬稱(chēng)謂的物主形容詞,直陳式未完成過(guò)去式及近愈過(guò)去式,代詞的使用,自反動(dòng)詞,無(wú)人稱(chēng)形式,命令式和條件式。
聽(tīng)說(shuō)—運(yùn)用意國(guó)專(zhuān)業(yè)教材,以意大利當(dāng)?shù)貙?shí)際場(chǎng)景為背景,綜合培養(yǎng)聽(tīng)說(shuō)能力。增加場(chǎng)景簡(jiǎn)單對(duì)話(huà)練習(xí),使學(xué)生盡快掌握簡(jiǎn)單日常用語(yǔ)與對(duì)話(huà),了解意大利文化社會(huì)風(fēng)俗歷史等。以意大利當(dāng)?shù)貙?shí)際場(chǎng)景為背景,增加大量聽(tīng)力練習(xí)與對(duì)話(huà),綜合培養(yǎng)聽(tīng)說(shuō)能力,使學(xué)生了解意大利人的表達(dá)方式,掌握聽(tīng)說(shuō)技巧。
閱讀—增加閱讀量。講解詞匯,句型與時(shí)態(tài),著重學(xué)生的理解能力。
意大利語(yǔ)口語(yǔ)訓(xùn)練班:
口語(yǔ)聽(tīng)說(shuō)—以真實(shí)的生活、工作、學(xué)習(xí)場(chǎng)景出發(fā),讓語(yǔ)言學(xué)習(xí)更加真實(shí),系統(tǒng),高效。
意大利語(yǔ)留學(xué)直通車(chē)培訓(xùn)班:
語(yǔ)法—意大利語(yǔ)全面掌握。
聽(tīng)說(shuō)—聽(tīng)說(shuō)達(dá)到日常生活完全掌握,流暢的和意大利人交流。
閱讀—達(dá)到B2—C1水平。
寫(xiě)作—日常應(yīng)用的寫(xiě)作及正式形式的寫(xiě)作掌握良好。針對(duì)意語(yǔ)等級(jí)考試,詳細(xì)講解有關(guān)模擬試題,及模擬場(chǎng)景練習(xí)口語(yǔ)。
開(kāi)設(shè)班級(jí)
班級(jí) | 開(kāi)班時(shí)間 | 上課地點(diǎn) | 學(xué)費(fèi) | 試聽(tīng)/報(bào)名 |
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開(kāi)元校區(qū)/ 面授 | 滾動(dòng)開(kāi)班 | 石家莊長(zhǎng)安中山東路322號(hào)開(kāi)元大廈9層 | 咨詢(xún) | 試聽(tīng) 報(bào)名 |
軍創(chuàng)校區(qū)/ 面授 | 滾動(dòng)開(kāi)班 | 石家莊新華中華北大街50號(hào)軍創(chuàng)國(guó)際19層 | 咨詢(xún) | 試聽(tīng) 報(bào)名 |
萬(wàn)達(dá)校區(qū)/ 面授 | 滾動(dòng)開(kāi)班 | 石家莊裕華槐安東路121號(hào)萬(wàn)達(dá)廣場(chǎng)寫(xiě)字樓C座19層 | 咨詢(xún) | 試聽(tīng) 報(bào)名 |
經(jīng)貿(mào)校區(qū)/ 面授 | 滾動(dòng)開(kāi)班 | 石家莊新華學(xué)府路47號(hào)經(jīng)貿(mào)大學(xué)書(shū)苑路(計(jì)算機(jī)等級(jí)考試內(nèi)) | 咨詢(xún) | 試聽(tīng) 報(bào)名 |