2021年廈門誠毅職業(yè)技術(shù)學校招生簡章

學校簡介

福建省誠毅技術(shù)學校創(chuàng)建于2004年，是福建省人力資源和社會保障廳批準創(chuàng)辦，以培養(yǎng)中、高級現(xiàn)代應(yīng)用型技術(shù)人才為主的職業(yè)技術(shù)學校。經(jīng)過十余年的發(fā)展，設(shè)有護理系、藝術(shù)與教育系、現(xiàn)代服務(wù)系、機械與工程系、計算機系、升學部五系一部，開設(shè)航空服務(wù)、民航安檢、護理、助產(chǎn)、學前教育、平面設(shè)計、中餐烹飪、電子商務(wù)、汽車應(yīng)用與維修等20個專業(yè)?，F(xiàn)有學生8000多名，教職工380余名。

    學?？偛孔溆趥ゴ髳蹏A僑領(lǐng) 袖陳嘉庚故里——集美學村。依托學村濃厚的人文氣息和豐富的教育資源，學校確立以“以生為本、質(zhì)量立校、特色興校、技能強?！钡霓k學導(dǎo)向，堅持“誠以待人，毅以處事”的嘉庚精神，實行就業(yè)導(dǎo)向、校企合作、產(chǎn)教融合的辦學模式，實施“技能+學歷”雙證才培養(yǎng)模式，著力培養(yǎng)學生實際應(yīng)用能力和創(chuàng)造力，為學生的深造和素質(zhì)能力的提高創(chuàng)造各種良好條件。

專業(yè)介紹

   我校重點建設(shè)系部，開設(shè)護理、助產(chǎn)、藥劑、口腔義齒、中醫(yī)保健康復(fù)等示范性精品專業(yè)，畢業(yè)生主要面向各級醫(yī)院，城鎮(zhèn)社區(qū)醫(yī)療機構(gòu)，農(nóng)村各級醫(yī)療機構(gòu)，婦幼保健機構(gòu)，從事臨床護理，助產(chǎn)，婦產(chǎn)科護理或婦幼保健工作，畢業(yè)生大部分就職于廈門各大醫(yī)院。學校實行半封閉式管理(女生實行封閉式管理)。藥劑專業(yè)畢業(yè)當年參加藥劑士證考試，護理、助產(chǎn)專業(yè)畢業(yè)當年也即可報名參加全國護士執(zhí)業(yè)資格考試，歷年平均就業(yè)率98%。

護理專業(yè)

護理學專業(yè)培養(yǎng)具備人文社會科學，醫(yī)學，預(yù)防保健的基本理論知識及護理學的基本理論知識和技能，臨床護理技能的培養(yǎng)，具有對服務(wù)對象實施整體護理服務(wù)的基本能力。

職業(yè)資格證書：護士、育嬰師、助產(chǎn)士。

助產(chǎn)專業(yè)

助產(chǎn)是護理學的一個分支，本專業(yè)畢業(yè)后可報考雙證(護理資格證和助產(chǎn)士資格證)，就業(yè)前景良好，根據(jù)國家有關(guān)規(guī)定，凡在基層從事計生專干工作，必須持有助產(chǎn)士資格證方可上崗。

口腔義齒

本專業(yè)培養(yǎng)面向口腔醫(yī)學技術(shù)行業(yè)，具有良好的職業(yè)道德，愛崗敬業(yè)，有責任感和創(chuàng)新意識，掌握口腔醫(yī)學各學科的基本理論知識，具備對口腔常見病、多發(fā)病的治療技術(shù)，能夠加工制齒、修復(fù)體和矯治器的高素質(zhì)、高技能專業(yè)人才。

中醫(yī)康復(fù)保健介紹    培養(yǎng)掌握系統(tǒng)的中醫(yī)基礎(chǔ)理論、中醫(yī)臨床各科理論、中醫(yī)康復(fù)理論和基本技能，能運用中醫(yī)藥、推拿按摩、中醫(yī)養(yǎng)生功能鍛煉、體育療法等開展康復(fù)保健、理療的技師。

汽修專業(yè)

學校建有一座完整的實訓(xùn)一體化教學基地,含有汽車發(fā)動機實訓(xùn)區(qū)、汽車底盤實訓(xùn)區(qū)、汽車空調(diào)實訓(xùn)區(qū)、汽車美容實訓(xùn)區(qū)及汽車美容實訓(xùn)區(qū)。能夠滿足學生學習、實訓(xùn)、技能鑒定等使用。專業(yè)課全部采用多媒體教學和一體化教學模式，讓學生更直觀的學習，通俗易懂，提高學習效率。

數(shù)控專業(yè)

本專業(yè)培養(yǎng)德、智、體全面發(fā)展，牢固掌握必要的文化科學基礎(chǔ)知識和數(shù)控機床加工技術(shù)方面的專業(yè)知識，有較強實踐能力，具有愛崗敬業(yè)，踏實肯干，勇于創(chuàng)新，與人合作的良好品德，能適應(yīng)社會主義市場經(jīng)濟需要的實用型高級人才。畢業(yè)生具有數(shù)控機床加工的工藝工裝設(shè)計和編程能力，能熟練地操作數(shù)控機床進行產(chǎn)品加工，能夠進行數(shù)控機床的安裝、調(diào)試、維護與維修，也可以從事車間生產(chǎn)與技術(shù)管理工作。理論精、技能強、崗位優(yōu)、薪酬高、實施“雙證書”教育，堅持能力為重、以人為本，分層分類分崗位開展教育，三種人才培養(yǎng)模式并存，滿足不同學生需求。

建筑、消防工程專業(yè)

主要到公安消防部隊和企事業(yè)單位從事消防工程技術(shù)與管理和滅火救援指揮方面的工作。從事行業(yè)：1、建筑/建材/工程2、房地產(chǎn)3、政府/公共事業(yè)4、新能源。從事崗位：畢業(yè)后主要從事消防工程師、項目經(jīng)理、消防施工員等工作，大致如下：1、消防工程師；2、項目經(jīng)理；3、注冊消防工程師；4、消防項目經(jīng)理；5、消防施工員。

現(xiàn)代服務(wù)專業(yè)

現(xiàn)代服務(wù)系堅持“寬眼界，厚基礎(chǔ)，強技能，高素質(zhì)”的專業(yè)人才培養(yǎng)目標。以師資隊伍建設(shè)為核心，以學生的高質(zhì)量就業(yè)為導(dǎo)向，發(fā)揚改革創(chuàng)新的精神，努力實現(xiàn)現(xiàn)代職業(yè)教育人才的培養(yǎng)。

我系師資力量雄厚，重實踐教學，目前我系教師隊伍教學科研水平和實踐能力較強。我系在校學生800多人，教職工20名?，F(xiàn)設(shè)有中餐烹飪，高級酒店管理與服務(wù)，空中乘務(wù)，航空服務(wù)，高鐵地勤，高鐵安檢，高鐵乘務(wù)等7項精品專業(yè)。