• 授權(quán)機(jī)構(gòu)：深圳競(jìng)思教育 認(rèn)證機(jī)構(gòu)
• 所屬科目：注意力訓(xùn)練
• 關(guān)注量：276

課程亮點(diǎn) 每個(gè)階段訓(xùn)練實(shí)時(shí)進(jìn)行評(píng)估，并設(shè)計(jì)訓(xùn)練效果跟進(jìn)表；家長(zhǎng)-訓(xùn)練0距離微信互動(dòng)，實(shí)時(shí)了解孩子訓(xùn)練情況并...

• 授權(quán)機(jī)構(gòu)：東方司樂(lè)國(guó)際教育 認(rèn)證機(jī)構(gòu)
• 所屬科目：注意力訓(xùn)練
• 關(guān)注量：262

3-6歲音樂(lè)智能培訓(xùn) 年齡：3-6歲 課程：?jiǎn)⒛? 學(xué)階 L1 L2 ...

• 授權(quán)機(jī)構(gòu)：深圳開(kāi)星果兒童成長(zhǎng)中心 認(rèn)證機(jī)構(gòu)
• 所屬科目：言語(yǔ)康復(fù)
• 關(guān)注量：233

康譜睿啟的ABA應(yīng)用行為分析干預(yù)訓(xùn)練為每位學(xué)員提供個(gè)別化教學(xué)計(jì)劃。課程側(cè)重于一對(duì)一行為干預(yù)，為有不良行為，各項(xiàng)能力指標(biāo)較...

• 授權(quán)機(jī)構(gòu)：深圳開(kāi)星果兒童成長(zhǎng)中心 認(rèn)證機(jī)構(gòu)
• 所屬科目：言語(yǔ)康復(fù)
• 關(guān)注量：221

ST言語(yǔ)語(yǔ)言治療，改善發(fā)音清晰度、聲調(diào)異常、音調(diào)異常、響度異常、嗓音異常、語(yǔ)速異常等問(wèn)題，同時(shí)提升語(yǔ)言溝通（語(yǔ)言理解...

• 授權(quán)機(jī)構(gòu)：深圳開(kāi)星果兒童成長(zhǎng)中心 認(rèn)證機(jī)構(gòu)
• 所屬科目：言語(yǔ)康復(fù)
• 關(guān)注量：201

OT職能治療課程幫助兒童在游戲的過(guò)程中，學(xué)會(huì)適應(yīng)環(huán)境并發(fā)展出應(yīng)該有的能力。游戲活動(dòng)通常是職能治療課程的核心部分，職能...

• 授權(quán)機(jī)構(gòu)：深圳開(kāi)星果兒童成長(zhǎng)中心 認(rèn)證機(jī)構(gòu)
• 所屬科目：言語(yǔ)康復(fù)
• 關(guān)注量：243

親愛(ài)的家長(zhǎng)： 在傳統(tǒng)行為干預(yù)方法發(fā)展幾十年后，兒童康復(fù)領(lǐng)域已經(jīng)出現(xiàn)了更多富有科技含量的康復(fù)技術(shù)。腦機(jī)接口社交腦功能...

• 授權(quán)機(jī)構(gòu)：深圳i2艾途兒童成長(zhǎng)中心 認(rèn)證機(jī)構(gòu)
• 所屬科目：早期教育
• 關(guān)注量：166

課程目標(biāo) 聲、臺(tái)、形、表等能力的著重培養(yǎng)，陶冶其他相關(guān)領(lǐng)域或主題的學(xué)習(xí) 注重孩子個(gè)性培養(yǎng)和團(tuán)隊(duì)協(xié)作 鼓勵(lì)孩子自...

• 授權(quán)機(jī)構(gòu)：深圳開(kāi)星果兒童成長(zhǎng)中心 認(rèn)證機(jī)構(gòu)
• 所屬科目：言語(yǔ)康復(fù)
• 關(guān)注量：153

適用群體： 0-5歲的有不同程度的語(yǔ)言能力、認(rèn)知能力、社交互動(dòng)能力不足的孩子。 課程優(yōu)勢(shì) 個(gè)性化的設(shè)計(jì)、督導(dǎo)與教學(xué)...

• 授權(quán)機(jī)構(gòu)：深圳卓智未來(lái) 認(rèn)證機(jī)構(gòu)
• 所屬科目：注意力訓(xùn)練
• 關(guān)注量：101

適用對(duì)象： 注意力缺陷、注意力不集中、好動(dòng)孩子 拖拉馬虎、情緒易沖動(dòng)、脾氣暴躁的孩子 想通過(guò)提升注意力以提升學(xué)習(xí)效...

• 授權(quán)機(jī)構(gòu)：深圳卓智未來(lái) 認(rèn)證機(jī)構(gòu)
• 所屬科目：記憶力訓(xùn)練
• 關(guān)注量：95

適用對(duì)象： 注意力缺陷、注意力不集中、好動(dòng)孩子 拖拉馬虎、情緒易沖動(dòng)、脾氣暴躁的孩子 想通過(guò)提升注意力以提升學(xué)習(xí)效...