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廈門聚創(chuàng)教育(廈門大學(xué)) 認(rèn)證機構(gòu)聚英教育集團成立于2004年,總部坐落于美麗的鷺島廈門,在廣東、江西、重慶等多地開設(shè)分校點。是一家集教育培訓(xùn)、圖書出版、教育產(chǎn)品研發(fā)、教育服務(wù)咨詢、在線教育等于一體的大型綜合性教育機構(gòu)。自創(chuàng)始之初,聚英人就懷著“創(chuàng)造中國大學(xué)生的未來”的崇高理想,先后創(chuàng)立了聚英考研、啟航考研、聚英專升本、優(yōu)公公務(wù)員、敏試教師招考等子品牌。聚英的業(yè)務(wù)核心也一直圍繞著“提高大學(xué)生的價值”展開,業(yè)務(wù)范圍包括碩士研究生入學(xué)考試輔導(dǎo)、教師招考培訓(xùn)、專升本培訓(xùn)、公務(wù)員考試培訓(xùn)等領(lǐng)域。十三年來,累計培訓(xùn)輔導(dǎo)學(xué)員數(shù)十萬人次,幫助無數(shù)的同學(xué)考入名校、考上教師、考上公務(wù)員,實現(xiàn)自己的夢想,提升了自己的價值。
- 廈門聚創(chuàng)教育
- 大學(xué)、考研、考研輔導(dǎo)、MBA
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廈門聚創(chuàng)教育(廈門總部) 認(rèn)證機構(gòu)聚英教育集團成立于2004年,總部坐落于美麗的鷺島廈門,在廣東、江西、重慶等多地開設(shè)分校點。是一家集教育培訓(xùn)、圖書出版、教育產(chǎn)品研發(fā)、教育服務(wù)咨詢、在線教育等于一體的大型綜合性教育機構(gòu)。自創(chuàng)始之初,聚英人就懷著“創(chuàng)造中國大學(xué)生的未來”的崇高理想,先后創(chuàng)立了聚英考研、啟航考研、聚英專升本、優(yōu)公公務(wù)員、敏試教師招考等子品牌。聚英的業(yè)務(wù)核心也一直圍繞著“提高大學(xué)生的價值”展開,業(yè)務(wù)范圍包括碩士研究生入學(xué)考試輔導(dǎo)、教師招考培訓(xùn)、專升本培訓(xùn)、公務(wù)員考試培訓(xùn)等領(lǐng)域。十三年來,累計培訓(xùn)輔導(dǎo)學(xué)員數(shù)十萬人次,幫助無數(shù)的同學(xué)考入名校、考上教師、考上公務(wù)員,實現(xiàn)自己的夢想,提升了自己的價值。
- 廈門聚創(chuàng)教育
- 大學(xué)、考研、考研輔導(dǎo)、MBA
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廈門鑫永美IT培訓(xùn)學(xué)校(廈門鑫永美I思明校區(qū)) 認(rèn)證機構(gòu)永美品牌連鎖店  |蘋果全系 微軟全系 愛普生全系 亞馬遜Kindle電子書  vivo 金立 WACOM數(shù)位板 批發(fā)&nbs...
- 廈門鑫永美IT培訓(xùn)學(xué)校
- 工程維修、技能培訓(xùn)
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北京華清遠見(北京校區(qū)) 認(rèn)證機構(gòu)2004年6月8日,華清遠見正式成立,簡潔而響亮的名字,承載了對公司未來的期盼。歷經(jīng)18年風(fēng)雨,華清遠見從一家不足5人的小團隊,發(fā)展到今天擁有1000多名員工的集團公司。 北京華清遠見從成立之初的單...
- 北京華清遠見
- 編程開發(fā)、Java、Html、...
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廈門新航道(廈門集美校區(qū)) 認(rèn)證機構(gòu)廈門新航道國際教育集團(NEW CHANNEL INTERNATIONAL EDUCATION GROUP LIMITED) 由中國英語教育專家與教學(xué)管理專家胡敏教授率領(lǐng)一批國內(nèi)外教育精英及專家學(xué)者共...
- 廈門新航道
- 托福、雅思培訓(xùn)、GRE、GMA...
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北京3小時留學(xué)(北京順義校區(qū)) 認(rèn)證機構(gòu)未來不止有名校,更有無可取代的你,北京三小時工作室位于海淀區(qū)丹棱街6號,3小時是指我們會給每一個學(xué)生做最起碼3小時的文書面談。在最少3小時的面談中把所有以前做過的事情尤其是細(xì)節(jié)徹徹底底的聊出來(類似心...
- 北京3小時留學(xué)
- 美國留學(xué)、英國留學(xué)、加拿大留學(xué)
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北京567go健身學(xué)校(北京校區(qū)) 認(rèn)證機構(gòu)北京567GO健身教練培訓(xùn)成立于2005年,是國內(nèi)覆蓋私教、團課、運動康復(fù)三大領(lǐng)域的復(fù)合型健身教育品牌。目前已開設(shè)近20家直營校區(qū),每年培養(yǎng)近萬名優(yōu)秀健身人才,輸送到全國各大知名連鎖俱樂部、健身工作室...
- 北京567go健身學(xué)校
- 健身培訓(xùn)
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上海宏景國際教育(南京西路校區(qū)) 認(rèn)證機構(gòu)上海宏景國際教育育各大領(lǐng)域的師資均由海外經(jīng)驗豐富、有超過十年教學(xué)積累的國際教師授課;創(chuàng)造的6A3P學(xué)習(xí)系統(tǒng)創(chuàng)新性地地運用O2O教學(xué), 實現(xiàn)線上線下靈活學(xué)習(xí)模式。上海宏景國際教育的授課方式受到中國地區(qū)廣...
- 上海宏景國際教育
- 其他、金融會計、職業(yè)資格、其他...
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深圳篤迪學(xué)院(深圳校區(qū)) 認(rèn)證機構(gòu)深圳篤迪學(xué)院秉承“篤信好學(xué),一生啟迪”的理念,結(jié)合科技的力量,匯聚目前行業(yè)內(nèi)優(yōu)秀師資。主要培訓(xùn)項目有雅思\托福\國際初高中備考課程\SAT\GMAT\SSAT\DSE\GRE\...
- 深圳篤迪學(xué)院
- 托福、雅思培訓(xùn)、國際學(xué)校備考
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重慶江戶日語(渝中校區(qū)) 認(rèn)證機構(gòu)重慶江戶日語以讓想學(xué)日語的人學(xué)日語為從初衷,專注日語培訓(xùn)服務(wù)。深受教育界,學(xué)生及家長的信賴。堅持以“更好的教學(xué)質(zhì)量”;“更好的學(xué)生服務(wù)”。重視教學(xué)研發(fā),...
- 重慶江戶日語
- 日語、高考小語種
- 黃*





- 藝術(shù)與雙語口才課的結(jié)合,讓孩子在用英語描述作品的過程中練習(xí)語言組織,也在創(chuàng)作中釋放想象力,這種多感官參與的方式受到不少家庭認(rèn)可。
- 2025-12-08 19:30:10
- 寧波奧斯汀融合學(xué)校(寧波校區(qū))
- 林*勝





- 課外活動中的團隊協(xié)作與個人挑戰(zhàn)項目,注重循序漸進地培養(yǎng)孩子的規(guī)則意識與情緒調(diào)節(jié)能力,孩子在集體互動中更愿意嘗試與分享。
- 2025-12-08 18:59:35
- 北京奧斯汀融合學(xué)校(北京校區(qū))
- 熊*云





- 繪畫、手工與音樂活動為孩子提供自由創(chuàng)作的空間,老師關(guān)注每個孩子的獨特表達方式,讓他們在色彩與旋律中找到自我呈現(xiàn)的愉悅感。
- 2025-12-08 16:42:01
- 寧波奧斯汀融合學(xué)校(寧波校區(qū))
- 謝*濱





- 學(xué)校將人文關(guān)懷融入日常教學(xué),老師在跨學(xué)科課堂中兼顧不同學(xué)習(xí)節(jié)奏,讓自閉癥兒童在穩(wěn)定、可預(yù)期的環(huán)境中逐步拓展興趣與能力邊界。
- 2025-12-08 16:31:51
- 南京奧斯汀融合學(xué)校(南京校區(qū))
- 林*煌





- 從課堂到ECA活動,教師團隊以耐心與專業(yè)觀察孩子的狀態(tài),及時給予鼓勵與調(diào)整策略,感受到學(xué)校在支持孩子個性化成長方面的用心與溫度。
- 2025-12-08 16:02:39
- 上海奧斯汀融合學(xué)校(浦東校區(qū))
- 黃*





- 雙語教學(xué)環(huán)境鼓勵孩子用中英文表達想法,課堂上老師會耐心等待并給予積極回應(yīng),幫助自閉癥兒童在熟悉的語言節(jié)奏里提升表達的連貫性與自信心。
- 2025-12-08 15:56:42
- 南京奧斯汀融合學(xué)校(南京校區(qū))
- 黃*輝





- 學(xué)校的數(shù)理課程結(jié)合生活實例與可視化教具,讓自閉癥孩子在動手操作中感知數(shù)量關(guān)系與邏輯推理,孩子在學(xué)習(xí)過程中表現(xiàn)出更清晰的思維脈絡(luò)與耐心。
- 2025-12-08 14:14:26
- 上海奧斯汀融合學(xué)校(浦東校區(qū))
- 廖*赫





- 針對孩子的特點設(shè)計學(xué)習(xí)任務(wù),如在自然科學(xué)實驗中安排可選擇的觀測重點,使他們在適度挑戰(zhàn)中獲得成就感,并愿意持續(xù)參與探索。
- 2025-12-08 14:06:33
- 北京奧斯汀融合學(xué)校(北京校區(qū))
- 黃*淦





- 在奧斯汀融合學(xué)校的課堂中,老師注重引導(dǎo)自閉癥兒童理解他人情感與多元文化,通過故事閱讀與情境討論,幫助孩子逐步建立同理心與包容意識,感受到被尊重與被理解的溫暖。
- 2025-12-08 12:17:13
- 寧波奧斯汀融合學(xué)校(寧波校區(qū))
- 林*榮





- 課外活動中的團隊協(xié)作與個人挑戰(zhàn)項目,注重循序漸進地培養(yǎng)孩子的規(guī)則意識與情緒調(diào)節(jié)能力,看到孩子在集體互動中更愿意嘗試與分享。
- 2025-12-08 10:49:54
- 上海奧斯汀融合學(xué)校(浦東校區(qū))







