南通二級(jí)消防工程師報(bào)名條件

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南通二級(jí)注冊(cè)消防工程師資格考試報(bào)名條件：

（一）取得消防工程專(zhuān)業(yè)中專(zhuān)學(xué)歷，從事消防安全技術(shù)工作滿(mǎn)3年；或者取得消防工程相關(guān)專(zhuān)業(yè)中專(zhuān)學(xué)歷，從事消防安全技術(shù)工作滿(mǎn)4年。

（二）取得消防工程專(zhuān)業(yè)大學(xué)專(zhuān)科學(xué)歷，從事消防安全技術(shù)工作滿(mǎn)2年；或者取得消防工程相關(guān)專(zhuān)業(yè)大學(xué)專(zhuān)科學(xué)歷，從事消防安全技術(shù)工作滿(mǎn)3年。

（三）取得消防工程專(zhuān)業(yè)大學(xué)本科學(xué)歷或者學(xué)位，從事消防安全技術(shù)工作滿(mǎn)1年；或者取得消防工程相關(guān)專(zhuān)業(yè)大學(xué)本科學(xué)歷或者學(xué)位，從事消防安全技術(shù)工作滿(mǎn)2年。

（四）取得其他專(zhuān)業(yè)相應(yīng)學(xué)歷或者學(xué)位的人員，其從事消防安全技術(shù)工作年限相應(yīng)增加1年。

南通優(yōu)路教育二級(jí)消防工程師培訓(xùn)項(xiàng)目介紹 

近年來(lái)，消防安全的重視度逐步提升，對(duì)消防人才的需求越來(lái)越大，但目前注冊(cè)消防工程師的人數(shù)還遠(yuǎn)遠(yuǎn)不能滿(mǎn)足崗位的需要。

適合對(duì)象

基礎(chǔ)薄弱想要系統(tǒng)學(xué)習(xí)消防知識(shí)的考生

項(xiàng)目?jī)?yōu)勢(shì)

《消防技術(shù)服務(wù)機(jī)構(gòu)從業(yè)條件》規(guī)定，從事消防設(shè)施維護(hù)保養(yǎng)檢測(cè)服務(wù)、消防安全評(píng)估服務(wù)、消防安全評(píng)估的消防技術(shù)服務(wù)機(jī)構(gòu)，注冊(cè)消防工程師不少于2人?！断兰夹g(shù)服務(wù)機(jī)構(gòu)從業(yè)條件》規(guī)定，從事消防設(shè)施維護(hù)保養(yǎng)檢測(cè)服務(wù)、消防安全評(píng)估服務(wù)、消防安全評(píng)估的消防技術(shù)服務(wù)機(jī)構(gòu)，注冊(cè)消防工程師不少于2人。

課程目標(biāo)

系統(tǒng)梳理 夯實(shí)基礎(chǔ)，點(diǎn)題結(jié)合 鞏固成效 考前集訓(xùn) 沖刺考線(xiàn)

課程內(nèi)容

基礎(chǔ)階段講解備考內(nèi)容，鞏固階段結(jié)合考試動(dòng)向?qū)键c(diǎn)進(jìn)行分級(jí)，沖刺階段綜合性講解重難點(diǎn)

其他內(nèi)容可多豐富些主要突出課程具體情況 "三維平臺(tái) 理解增速，針對(duì)十大消防系統(tǒng)中難以理解的實(shí)操知識(shí)，用三維立體模型，設(shè)備剖面及其系統(tǒng)模擬動(dòng)畫(huà)實(shí)景還原系統(tǒng)遠(yuǎn)離，

學(xué)員可上手操作演練，降低學(xué)習(xí)理解難度"

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