學(xué)習(xí)德語(yǔ)不要被這些誤區(qū)誤導(dǎo)了！

相信很多同學(xué)都對(duì)德語(yǔ)非常感興趣吧，都希望把德語(yǔ)學(xué)好。那么，大家知道學(xué)習(xí)德語(yǔ)有哪些誤區(qū)?今天，杭州德語(yǔ)老師就來(lái)告訴大家，不了解的同學(xué)趕快來(lái)看看吧!

　　1、“背詞典是擴(kuò)大詞匯量的方法?！薄e(cuò)!

　　干背詞匯或許對(duì)于考四六級(jí)有些幫助，但用于系統(tǒng)地學(xué)習(xí)一門外語(yǔ)并不科學(xué)，至少對(duì)大多數(shù)人不實(shí)用，因?yàn)槟氵€不是錢鐘書(shū)那樣的人物。很多人抱怨昨天剛背的詞匯，第二天就不記得了。

　　杭州德語(yǔ)老師認(rèn)為這很正常。因?yàn)楫?dāng)你天死記這些詞的時(shí)候，它們只在你記憶表層蜻蜓點(diǎn)水般地掠過(guò)，而并未刻入你的記憶中，也就是未達(dá)到德語(yǔ)所說(shuō)的sich etw. ins Ged?chtnis pr?gen. 科學(xué)的擴(kuò)大詞匯量的方法是增加閱讀量，強(qiáng)化泛讀訓(xùn)練，在閱讀中積累詞匯。

　　2、“語(yǔ)法不重要?！薄箦e(cuò)!

　　杭州德語(yǔ)老師清點(diǎn)，輕視語(yǔ)法會(huì)阻礙個(gè)目的的實(shí)現(xiàn)，死拘語(yǔ)法，舍本逐末，則加重語(yǔ)言學(xué)習(xí)的負(fù)擔(dān)，與第二個(gè)目的背道而馳。因此找準(zhǔn)語(yǔ)法學(xué)習(xí)的平衡點(diǎn)很重要。

　　杭州德語(yǔ)老師建議大家將手頭教科書(shū)上列出語(yǔ)法點(diǎn)都牢牢掌握，因?yàn)槟切┒际潜容^常用的通行規(guī)則，其他的語(yǔ)法書(shū)則先不要去看。如果在閱讀的過(guò)程中發(fā)現(xiàn)陌生的語(yǔ)法現(xiàn)象則可以查閱相關(guān)語(yǔ)法書(shū)和學(xué)習(xí)詞典，作為補(bǔ)充知識(shí)加以了解。切記：語(yǔ)法書(shū)不是用來(lái)讀的，而是用來(lái)查的。

　　3、邊閱讀，邊查詞典。——特錯(cuò)!

　　懶惰的表現(xiàn)，且中國(guó)的外語(yǔ)學(xué)習(xí)者很愛(ài)做這種事。通過(guò)上下文和語(yǔ)境猜測(cè)生詞，理解篇章意義是泛讀訓(xùn)練的一個(gè)重要內(nèi)容。如果邊讀邊查詞典，那還不如不讀。閱讀應(yīng)當(dāng)建立在理解整個(gè)篇章含義的基礎(chǔ)之上。

　　以上就是杭州德語(yǔ)老師為大家總結(jié)的學(xué)習(xí)德語(yǔ)的誤區(qū)，大家可以參考一下，希望以上內(nèi)容對(duì)大家有所幫助，祝大家順利學(xué)好德語(yǔ)!