上海青少國際藝術素養(yǎng)進階培訓怎么樣？

青少課程是什么？

青少國際藝術素養(yǎng)課程是特別為年齡在10 – 16歲的青少年設計的一套成體系的藝術通史課程。此課程的設計理念是以視覺閱讀推動文字閱讀，以經典藝術滋潤視覺，跨學科有深度的議題激發(fā)思考，強化批判性思維，以實踐操作幫助學生真正理解藝術的優(yōu)劣。

在課程中學生將接觸包括藝術史、油畫、版畫、國畫、書法、陶藝、雕塑、木雕、插畫、動畫、攝影、電影、服裝設計、首飾、精工、建筑、園林規(guī)劃等十幾種視覺藝術門類。（美高，美中，藝術類高校，），致力于培養(yǎng)跨學科、有創(chuàng)新精神，物質與精神生活均衡發(fā)展的人才。 

課程分類

Level 1

內容

1.藝術史淺析 從古典藝術 文藝復興 啟蒙運動 現(xiàn)代藝術

2.宏觀了解藝術發(fā)展

產出完成包括從平面到立體多角度多維度藝術形式的創(chuàng)作

目的發(fā)展藝術興趣，體會創(chuàng)作樂趣，用多種藝術形式表達自我 

Level 2

內容

1.藝術史詳解 整理知識碎片使之成體系

2.研究材料，技術并記錄探索過程3.基礎繪畫課程

產出

從實踐到理論的過渡，深入了解藝術史的發(fā)展，各時期藝術家風格特點，各門類藝術學科，扎實理論基礎。

目的

1.研究材料，技術并記錄過程

2.形成對知識的獨立見解，養(yǎng)成藝術思維。 

Level 3

內容

1.增加議題探討，古往中西貫穿分析。

2.交叉學科，發(fā)掘發(fā)掘多專業(yè)融合

3.藝術家深度調研，藝術作品深度賞析

4.繪畫課程進階

產出制作成一整套嚴謹成體系的作品集，內容完整，調研深度，獨特視角。培養(yǎng)學生的獨立批判精神，通過跨學科有深度的議題激發(fā)學生思考，與各藝術專業(yè)相結合。 發(fā)掘自己得藝術偏好和喜愛的創(chuàng)作形式。

課程特點

偏重興趣培養(yǎng)，拓寬藝術人文的認知動手實踐，體會創(chuàng)作樂趣，用多種藝術形式表達自己古典與現(xiàn)代并重，東方與西方均衡教學

師資力量

1海歸背景老師

2藝術類專業(yè)院校畢業(yè)

3豐富的教學經驗

4藝術修養(yǎng)、人文社科等方面素養(yǎng)優(yōu)秀

5善于打開學生的求知欲 

課程設置

課程內容45分鐘    課堂制作1小時    學生作品陳述10分鐘     老師反饋5分鐘

以PPT圖文結合的形式生動有趣的講演。每堂課選取各時期具代表性必須熟識的3-4個知識點進行拓展講演。指導學生課上完成作品創(chuàng)作，學生演講展示作品并拍照記錄，提出修改意見。