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昂立青少兒成長(zhǎng)中心【實(shí)踐創(chuàng)造營(yíng)】——榜樣少年素質(zhì)營(yíng)

 

昂立青少兒成長(zhǎng)中心【實(shí)踐創(chuàng)造營(yíng)】——榜樣少年素質(zhì)營(yíng)

 
標(biāo)簽: 素質(zhì)教育 托班

積極響應(yīng)國(guó)家“雙減”政策,促進(jìn)學(xué)生全面發(fā)展、健康成長(zhǎng),同時(shí)緩解家長(zhǎng)帶娃難題、家庭教育的焦慮與壓力,8月起,昂立青少兒成長(zhǎng)中心特別推出【實(shí)踐創(chuàng)造營(yíng)】——榜樣少年素質(zhì)營(yíng)。合理利用優(yōu)質(zhì)資源,昂立教育將在合規(guī)前提下不辜負(fù)孩子的每一分鐘。

昂立青少兒成長(zhǎng)中心

榜樣少年素質(zhì)營(yíng)

· 安心托管/陪讀答疑

· 餐點(diǎn)采購/每日反饋

· 知識(shí)遷移/能力培育

· 主題活動(dòng)/素質(zhì)拓展

  一、項(xiàng)目簡(jiǎn)介

  1、開設(shè)年級(jí)

  · 低年齡班:新一年級(jí)-二年級(jí)

  · 高年齡班:三-五年級(jí)

  2、開設(shè)時(shí)間

  2021年8月起,

  每周六/周日,08:45-18:00

  3、班級(jí)設(shè)置

  · 小班教學(xué)

  · 老師3名

  包括:教師1名,助教1名,生活輔導(dǎo)員1名

  二、項(xiàng)目亮點(diǎn)

  有體系

  云梯課程設(shè)置,貼合孩子成長(zhǎng)發(fā)展需求

  √ 符合認(rèn)知規(guī)律的主題探究

  √ 搭建學(xué)以致用的應(yīng)用場(chǎng)景

  √ 激發(fā)自主學(xué)習(xí)的興趣活動(dòng)

  有設(shè)計(jì)

  布魯姆六層次理論+實(shí)用型課程設(shè)計(jì)

  通過“激發(fā)興趣-知識(shí)引入-吸收鞏固-靈活運(yùn)用”,循循善誘、環(huán)環(huán)相扣的課堂活動(dòng)設(shè)計(jì),幫助孩子從“記憶-理解”的基礎(chǔ)認(rèn)知,引導(dǎo)向“創(chuàng)造力、生活應(yīng)用力”的培養(yǎng),成為終身受益的能力。

  有樂趣

  基于綜合素質(zhì)與能力培養(yǎng)的多維啟智活動(dòng)

三大體系.jpg

  有收獲

  聚焦八大智能,培育六大綜合素養(yǎng)

  · 促進(jìn)品德發(fā)展:

  深度體驗(yàn)與理解傳統(tǒng)文化,汲取深厚養(yǎng)分;

  多場(chǎng)景團(tuán)隊(duì)合作,個(gè)人修養(yǎng)與集體成長(zhǎng)相結(jié)合。

  · 提高公民素養(yǎng):

  基于公民素養(yǎng)的多主題探究,知其書、達(dá)其理、成其人。

  · 有益身心健康:

  多元社交場(chǎng)景中的體能智力訓(xùn)練,鍛造健康青少年人格。

  · 提高藝術(shù)素養(yǎng):

  多種藝術(shù)形式的深度認(rèn)知與體驗(yàn),聚焦審美鑒賞力提升的多種培養(yǎng)路徑。

  · 培育創(chuàng)新精神:

  引導(dǎo)式課堂鼓勵(lì)突破思維定勢(shì),多種引導(dǎo)工具啟發(fā)創(chuàng)新思維。

  · 鍛煉實(shí)踐能力:

  豐富的生活實(shí)景應(yīng)用場(chǎng)景設(shè)計(jì),理論遷移實(shí)踐的深度探索。

  三、具體安排

榜樣少年素質(zhì)營(yíng).jpg

  *詳情請(qǐng)以校區(qū)實(shí)際開班為準(zhǔn)

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