2021年泉州市海絲商貿學校有哪些專業(yè)報讀

一、學校簡介:

泉州市海絲商貿學校創(chuàng)辦于1996年,是一所融學歷教育、國際交流、職業(yè)培訓、技能鑒定、就業(yè)服務為一體的綜合性中等職業(yè)學校。學校地處泉州文化坐態(tài)旅游區(qū)、東亞文化之都文化創(chuàng)意園區(qū);位于風景秀麗的清源山南麓,毗鄰福廈高鐵泉州火車站、見龍亭小區(qū)和泉州軟件園。校園花團錦簇,綠草如茵,依山傍水.環(huán)境優(yōu)美.交通便利.是莘菶學子向往的花園式學校。學校是海峽西岸經濟區(qū)培養(yǎng)中高級技能型人才的重要基地,在辦好中職教育的同時,努力為學生成長構建多形式、多渠道升學成才立交橋,先后與華僑大學、福建教育學院、泉州黎明大學等知名高校開展聯(lián)合辦學。辦學二十多年來成績斐然,歷屆學生達95%以上,培養(yǎng)了數(shù)以萬計的藍領技術人才,就業(yè)率達98%。

二、課程級招生簡章

幼兒教育

培養(yǎng)目標：本專業(yè)培養(yǎng)與我國社會主義現(xiàn)代化建設要求相適應，德、智、體、美等方面全面發(fā)展，具有綜合職業(yè)能力和全面素質，從事幼兒教育，具有較強職業(yè)能力和綜合素質的中初級專業(yè)人才。幼兒園教育是對一個人的啟蒙教育，是“基礎教育的重要組成部分”，是一項非常細致的工作。促進幼兒身體正常發(fā)育和機能的協(xié)調發(fā)展，增強體質，培養(yǎng)良好的生活習慣、衛(wèi)生習慣和參加體育活動的興趣。發(fā)展幼兒智力，培養(yǎng)正確運用感官和進行語言交往的基本能力，增進對環(huán)境的認識，培養(yǎng)有益的興趣和求知欲望，培養(yǎng)初步的動手能力。萌發(fā)幼兒愛家鄉(xiāng)、愛祖國、愛集體、愛勞動、愛科學的情感，培養(yǎng)誠實、自信、好問、友愛、勇敢、愛護公物、克服困難、講禮貌、守紀律等良好的品德行為、習慣以及活潑、開朗的性格。培養(yǎng)幼兒初步的感受美和表現(xiàn)美的情趣和能力。

主干課程：幼兒教育基礎、幼兒園活動設計與指導、學前衛(wèi)生學、學前心理學、幼兒園教育課件與制作、學前兒童語言教育、學前兒童健康教育、美術、音樂、琴法、舞蹈、幼兒園環(huán)境創(chuàng)設等。

就業(yè)方向：學前教育專業(yè)學生畢業(yè)后可在托幼機構從事保教和研究工作的教師學前教育行政人員以及其他有關機構的教學、研究人才。

電子商務

培養(yǎng)目標：該專業(yè)培養(yǎng)掌握計算機信息技術、市場營銷、國際貿易、法律和現(xiàn)代物流的基本理論及基礎知識，具有利用網(wǎng)絡開展商務活動的能力和利用信息技術改善企業(yè)管理方法，提高企業(yè)管理水平能力的創(chuàng)新型復合型電子商務高級專門人才，適合21世紀的要求的對企業(yè)的培養(yǎng)目標。

主干課程：網(wǎng)絡營銷實務、市場營銷、電子商務網(wǎng)絡技術、網(wǎng)站建設、網(wǎng)絡采購實務、電子商務流程、電子商務運營推廣等。

就業(yè)方向：可從事電子商務技術服務、物流管理、報關業(yè)務、網(wǎng)絡營銷、網(wǎng)店編輯、客戶服務等工作。

會計

培養(yǎng)目標：培養(yǎng)具有良好的會計職業(yè)道德，熟悉相關法律、法規(guī)，具備會計崗位工作所需的基礎理論知識及較高會計職業(yè)技術能力。其核心是學生能力的培養(yǎng)。職業(yè)教育要面向就業(yè)，面向社會，培養(yǎng)符合社會需求、滿足用人單位需求，使學生一到單位就能適應工作崗位，能夠很快勝任崗位工作的應用型會計人才。

主干課程:企業(yè)會計、管理會計、出納實務、稅收實務、成本會計、會計綜合實務、成本核算實務、財務管理、財務會計、會計學原理、金融理論與實務、審計基礎等。

就業(yè)方向:面向中小企業(yè)、會計師事務所、資產評估事務所、會計咨詢公司、金融機構等單位從事會計核算、會計分析、統(tǒng)計、出納、審計、資產評估等財務管理工作。

鐵路客運服務

培養(yǎng)目標：培養(yǎng)面向鐵路客運乘務生產及管理崗位，了解旅客心理、熟悉鐵路乘務規(guī)章制度和組織管理基本知識，熟練掌握鐵路乘務基本理論和實際操作技能的高端技能型人才。

主干課程：城市軌道交通概論、鐵路運輸組織基礎、城市軌道交通車站行車管理、鐵路客運業(yè)務實務、鐵路軌道交通票務管理、列車乘務、城市軌道交通車站綜合治理、鐵路運營管理自動化、軌道交通車站客運服務、禮儀、形體訓練等。

就業(yè)方向：主要面向城市軌道交通公司從事地鐵安檢、車站站務員、列車乘務員、車站值班員等。

計算機應用與維修

培養(yǎng)目標：培養(yǎng)適應21世紀我國現(xiàn)代化建設需要的，具有計算機應用與維修必需的理論知識同時具備較強的實踐能力，有高級技術等級標準,能勝任計算機行業(yè)生產管理第 工作，具有開拓和創(chuàng)業(yè)精神的中等實用型技術人才。

主干課程：C語言程序設計、網(wǎng)頁設計與制作、動態(tài)網(wǎng)頁設計、多媒體技術應用、圖形圖像處理、矢量圖形設計、Fash動畫設計、三維動畫制作、數(shù)據(jù)庫技術與應用、計算機硬件基礎、計算機組裝與維護等。

就業(yè)方向：可從事網(wǎng)頁設計與制作、網(wǎng)站開發(fā)與維護、多媒體軟件的開發(fā)與應用、數(shù)碼影像產品的設計制作、后臺數(shù)據(jù)庫的管理與維護或計算機系統(tǒng)的安裝、配置、管理、維護維修等工作。

汽車維修

培養(yǎng)目標：培養(yǎng)適應新型工業(yè)化需要的德、智、體、美全面發(fā)展，掌握汽車制造與維修技術專業(yè)基礎理論知識和良好的職業(yè)道德素質，能從事汽車構造、維修能力，汽車發(fā)動機、汽車整車銷售、汽車配件銷售、汽車空調構造與維修等，且具有專業(yè)技術的綜合應用能力和一定的工作創(chuàng)新精神，面向生產、建設、管理第 需要的、具有良好的職業(yè)道德的高素質多技能并有明確職業(yè)崗位定位的應用型、復合型人才。

主干課程：汽車構造、汽車電工電子基礎、汽車發(fā)動機、汽車維修技術、汽車配件銷售實務、汽車空調構造與維修、汽車維修企業(yè)管理等。

就業(yè)方向：面向汽車4s店、特邀維修站等企事業(yè)單位從事汽車維修、汽車養(yǎng)護、汽車涂裝、車身美容等技術工作及汽車維修業(yè)務管理及配件銷售等。

數(shù)控技術

培養(yǎng)目標：培養(yǎng)掌握CAD/CAM/CAE最 新應用技術，具有較強的模具設計與制造操作技能;以及單握現(xiàn)代工業(yè)機器人安裝調試、維護以及傳感技術、智能控制的高技能型人才。

就業(yè)方向:從事機械產品設計，以及面向機器人及其關聯(lián)設備制造企業(yè)從事工業(yè)機器人操作、現(xiàn)場管理、裝配調試與維護、工業(yè)自動化安裝與維修等工作。

美術設計與制作

培養(yǎng)目標：培養(yǎng)能跟得上時代發(fā)展步伐，培養(yǎng)具有超前創(chuàng)新思維，具有基礎厚，綜合素質強，藝術性人才，培養(yǎng)從事藝術方向，廣告設計，室內設計，服裝設計等，藝術領域的創(chuàng)新型人才，要求學生掌握基礎的理論知識以及實踐能力，成為一名藝術型人才。

主干課程：中外美術設計史、裝飾基礎、圖案創(chuàng)意、構成基礎、VI設計、電腦室內設計、電腦廣告設計。設計概念。字體與板式設計等。

就業(yè)方向：美術設計與制作專業(yè)的就業(yè)前景廣泛，畢業(yè)生主要到文化藝術領域、教育、設計、研究、出版、管理單位從事教學、創(chuàng)作、研究、出版、管理等方面的工作。繪畫專業(yè)就業(yè)崗位包括：平面設計師、平面設計、平面設計實習生設計師平面設計廣告設計網(wǎng)頁設計及網(wǎng)頁美工文員客服平面設計培訓講師熱聘中、設計師、美工、插畫師、美術老師、ui設計師、原畫師、室內設計師、設計助理、服裝設計師等等。

藥物制劑

培養(yǎng)目標：培養(yǎng)具有化學生物學與基礎醫(yī)學背景，掌握必需的人文社科知識以及化學生物學與相關基礎醫(yī)學知識、較扎實的自然科學理論和系統(tǒng)的藥學知識，具有較強的創(chuàng)新意識、科研思維能力與實踐技能的高素質藥學專門人才醫(yī)學教育。

主干課程：培養(yǎng)具有化學生物學與基礎醫(yī)學背景，掌握必需的人文社科知識以及化學生物學與相關基礎醫(yī)學知識、較扎實的自然科學理論和系統(tǒng)的藥學知識，具有較強的創(chuàng)新意識、科研思維能力與實踐技能的高素質藥學專門人才醫(yī)學教育。

就業(yè)方向：可以在醫(yī)藥生產、醫(yī)藥經營和醫(yī)療衛(wèi)生單位，從事藥品制劑、質檢、管理、購銷、問病給藥等工作。

護理

培養(yǎng)目標：培養(yǎng)具備醫(yī)學、預防保健、人文社會科學的知識及護理學的基本理論知識和技能，能從事臨床護理和教學、科研的應用型專門人才。

主干課程：解剖學基礎、病原生物與免疫學基礎、 護理學基礎、生理學基礎、病理學基礎、護理禮儀、內科護理、婦產科護理、心理與精神護理、老年護理、中醫(yī)護理等。

就業(yè)方向：在各級各類綜合醫(yī)院、?？漆t(yī)院、急救中心、康復中心、社區(qū)醫(yī)療服務中心，從事臨床護理、護理管理等工作。

美容美發(fā)與造型設計

培養(yǎng)目標：本專業(yè)培養(yǎng)能夠適應社會主義現(xiàn)代化市場經濟發(fā)展需求，并具有較高綜合素質、較高道德水準及綜合職業(yè)能力的美發(fā)助理、技師、美發(fā)師、美容師、美發(fā)總監(jiān)、美容顧問、店鋪店長、經理等。培養(yǎng)具有良好的職業(yè)素養(yǎng)，忠于職守的敬業(yè)精神，掌握本專業(yè)的文化基礎知識，并具有中級美發(fā)師職稱，掌握相應的專業(yè)操作技能的美發(fā)美容服務和操作的技能人才。

主干課程：可在時尚品牌公司、電視臺、影視劇組、廣告公司、攝影公司等化妝美容美發(fā)美甲中心就職，擔任人物形象設計師、高級化妝造型師、高級美容師、高級發(fā)型師、高級美甲師、職業(yè)經理人、營銷主管、區(qū)域經理、店面店長等職位。培養(yǎng)具有系統(tǒng)掌握藝術造型理論和形象設計的專業(yè)技能，產業(yè)的終端是美容和美發(fā)服務業(yè)，它是各種物化手段的人性化的體現(xiàn)。

就業(yè)方向：美發(fā)技能、皮膚管理、美容化妝、裝飾美容、造型技術。

烹飪

培養(yǎng)目標：專本業(yè)培養(yǎng)具有熟練的烹飪工藝實踐技藝、寬厚的烹飪科學理論以及相應的餐飲管理知識與營銷業(yè)務能力的高級職業(yè)技術人才。能從事大、中型飯店及集團餐飲部門的技術及管理工作，也可在中、高等烹飪學?；蛳嚓P科研部門從事教學、科研工作。

主干課程：烹飪工藝、面點工藝、烹飪化學、中國飲食文化概論、烹飪營養(yǎng)衛(wèi)生學、食品雕刻、菜肴創(chuàng)新設計。

就業(yè)目標：面向酒樓、飯店及其他飲食行業(yè)的營養(yǎng)配餐崗位、膳食管理業(yè)務崗位，酒店、飯店等餐飲企業(yè)的烹飪操作、廚房管理崗位，營養(yǎng)咨詢師、營養(yǎng)咨詢顧問、以及創(chuàng)業(yè)開飯店，甜品店餐館等等。