廈門少兒芭蕾舞培訓(xùn)一節(jié)舞蹈課究竟教會(huì)了孩子什么

每一個(gè)好孩子都是教育的結(jié)果，而很多良好的教養(yǎng)，其實(shí)都是從讓孩子懂規(guī)矩、守規(guī)矩中開始的。

一節(jié)舞蹈課，究竟教會(huì)了孩子什么？▼

1.自我保護(hù)意識(shí)

進(jìn)入舞蹈教室學(xué)習(xí)中，老師會(huì)強(qiáng)調(diào)安全意識(shí)。

比如：不可以倚靠鏡子，因?yàn)殓R子一旦破碎很容易劃傷孩子；老師沒有教過的動(dòng)作，不允許在沒有專業(yè)人士的照看下獨(dú)立完成。

很多孩子看到高年級(jí)的大姐姐會(huì)站下腰，就硬生生地模仿，這時(shí)候如果沒有人照看，摔傷的后果是很難想象的。

2.美與禮儀的培養(yǎng)

學(xué)舞蹈的孩子在課堂上要穿訓(xùn)練服、舞蹈鞋。

如果一位舞蹈老師以濃妝艷抹、披頭散發(fā)的形象上課，家長(zhǎng)會(huì)認(rèn)為這位老師不專業(yè)。同樣，如果孩子不按照老師的要求，穿規(guī)定的舞蹈服、舞蹈鞋來上課，也會(huì)顯得不尊重課堂、不尊重老師。

所以：孩子學(xué)舞蹈的過程，同時(shí)也是一個(gè)培養(yǎng)審美與規(guī)范禮儀的過程。

3.禮貌與秩序

秩序井然的課堂，能讓教學(xué)環(huán)節(jié)有序推進(jìn)，能讓教學(xué)目標(biāo)順利達(dá)成，所以對(duì)新入學(xué)的孩子，老師會(huì)在第 一堂課“定規(guī)矩”。比如：不在教室吃零食、準(zhǔn)時(shí)上課不遲到……秩序滲透在舞蹈教學(xué)的方方面面，老師以身作則，會(huì)讓孩子在潛移默化中養(yǎng)成懂禮貌、守秩序的好習(xí)慣。

此外，課堂口令訓(xùn)練是一種很有效的方式。比如：快速站好，一聲令下孩子們注意力全部會(huì)集中到老師的身上并站好。為孩子以后學(xué)習(xí)舞蹈技巧、排練群體舞蹈、參加比賽養(yǎng)成良好的習(xí)慣。

4.堅(jiān)持與規(guī)劃

關(guān)于學(xué)舞蹈，有句話這樣說：“一日不練自己知道，兩日不練老師知道、三日不練觀眾知道”。強(qiáng)調(diào)了舞蹈學(xué)習(xí)持之以恒的重要性。練舞的確辛苦，但也正是這份辛苦磨煉了孩子的毅力和合理規(guī)劃時(shí)間的能力，這是做任何事情想取得成功不可或缺的品質(zhì)。