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武漢康語融合預備班怎么樣?25年最全介紹!

 

武漢康語融合預備班怎么樣?25年最全介紹!

 

武漢康語融合預備班是專門針對2-7歲語言發(fā)育遲緩、自閉癥譜系、感統(tǒng)失調(diào)等廣泛性發(fā)育障礙兒童設立的專業(yè)康復訓練項目。該項目的主要目的是幫助這些孩子提升集體意識,建立集體規(guī)則意識,學會遵守規(guī)則,理解生活常識,并培養(yǎng)他們進入普通幼兒園或?qū)W校的前備技能。

武漢康語融合預備班的特點包括:

  • 授課對象:3-6歲準備上幼兒園的譜系、發(fā)育遲緩的兒童。
  • 課程模式:1對3小組授課,有助于孩子們在小組環(huán)境中學習互動和交流。
  • 科學原理:基于教育心理學、應用行為分析等科學理論,確保教學的有效性和針對性。
  • 課程內(nèi)容:核心訓練兒童在集體環(huán)境下的各種基本能力,如做、看、聽、說、玩等,旨在提高集體常規(guī)、共同注意力、社交技能、自我管理等方面的能力。
  • 課程效果:幫助兒童提升集體意識,建立集體規(guī)則意識,學會遵守規(guī)則,理解約定俗成的生活常識,為進入普通學校做準備。
  • 教學方法:采用音樂介入干預、結構化游戲小組、基于同伴的教學和干預、自然情景干預、示范等多種循證實踐方法,確保教學活動既有趣味性又具有科學性。

武漢康語學員評價

為了幫助你更好地了解武漢康語的教學質(zhì)量和學生反饋,可以查看一些學員的真實評價:

1、陸亓:小朋友來機構無語言,連我們叫他名字他都沒反應,情緒控制不好還有行為問題,眼神也不對視作為家長非常擔憂,之前我們干預了很常時間,都沒什么進步,后來是我們之前一起給孩子做訓練的家長介紹我來現(xiàn)在這個機構的,經(jīng)過幾個月的訓練,孩子配合練習的主動性比以前好很多,發(fā)出的音也多了,孩子的語言能力提高了不少,都能主動叫人,真的現(xiàn)在和孩子交流起來也容易多了,在這里非常感謝介紹我來機構的家長,也感謝為我家小朋友付出的老師,希望我的傳遞能夠幫助其他的家長朋友。

2、沈翮:終于等到放假帶孩子來這邊上了一節(jié)體驗課,康語的老師非常認真負責,對我家小孩也很有耐心,只用了一節(jié)課的時間就發(fā)現(xiàn)了很多我作為家長以前從來沒有關注到的問題,并且詳細地講解了處理方式,年后一定要孩子來這邊正式上課,為了孩子的未來努力

3、陳昱森:康語的老師超級負責,小孩在那里上課很喜歡,進步很明顯,和開始時候去的時候是鮮明的對比,真的特別感謝那里的老師,好多方式方法真的很有用,有認識的也會介紹過去

4、丁世雄:孩子在情緒問題很大,動不動就會出現(xiàn)大哭大鬧的情緒,在朋友推薦下來到康語這邊上感統(tǒng)課程,經(jīng)過一段時問的訓練與調(diào)整, 孩子的情緒有了一定的疏導,也成長不少,江老師很熱情很有耐心,最近在家里變化蠻大,幼兒園老師反饋也很好,繼續(xù)加油吧小伙子

5、張紫良:孩子在其他機構訓練了半年,效果不明顯,費用還比較高。有一位媽媽推薦了康語,說這里的老師特別專業(yè)負責,花銷還不大。了解一下以后抱著試一試的心態(tài)開始上課,剛開始孩子也有些不適應,上了一段時間以后孩子放松多了,進步還挺大的。

武漢康語兒童康復機構是國內(nèi)專業(yè)解決兒童言語社交障礙的機構,主要為2-7周歲言語社交障礙的兒童及其家庭提供言語干預、社交干預等服務??嫡Z是中國國家標準《教育服務效果評測指南》起草單位之一,也是錢厚心開音法傳承者,與張苗苗、朱璟、陳旭紅、劉子政、魏旭林等行業(yè)內(nèi)知名專家建立緊密合作。

目前,康語的機構數(shù)量已有80家,覆蓋全國40個城市,總干預面積超42316平方米,擁有康復師超3000人,日干預兒童數(shù)超4960人。11年來,康語累計服務家庭數(shù)量超73395戶,有統(tǒng)計的康復入園(校)兒童數(shù)已逾8433人。 康語堅信,每個孩子都如同一只夜鶯,終會發(fā)出嘹亮動人之音。

 

武漢康語線下地址:

江漢路校區(qū)

地址:湖北省武漢江漢民生路205號長江飯店2樓

梅林校區(qū)

地址:湖北省武漢漢陽梅林西路16號殘疾人康復中心3樓

首義校區(qū)

地址:湖北省武漢武昌張之洞路217號2層1號(魚頭泡飯?zhí)幧隙牵?/p>

光谷校區(qū)

地址:湖北省武漢洪山高新大道227號

如果您考慮為您的孩子報名參加武漢康語融合預備班,建議您直接聯(lián)系獲取更詳細的課程信息,同時也可以詢問是否有試聽課程或者開放日活動,以便您能夠更直觀地了解課程的具體情況,做出更加合適的選擇。

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