南京康語融合預(yù)備班怎么樣？25年最全介紹！

南京康語融合預(yù)備班是專門針對(duì)2-7歲語言發(fā)育遲緩、自閉癥譜系、感統(tǒng)失調(diào)等廣泛性發(fā)育障礙兒童設(shè)立的專業(yè)康復(fù)訓(xùn)練項(xiàng)目。該項(xiàng)目的主要目的是幫助這些孩子提升集體意識(shí)，建立集體規(guī)則意識(shí)，學(xué)會(huì)遵守規(guī)則，理解生活常識(shí)，并培養(yǎng)他們進(jìn)入普通幼兒園或?qū)W校的前備技能。

南京康語融合預(yù)備班的特點(diǎn)包括：

• 授課對(duì)象：3-6歲準(zhǔn)備上幼兒園的譜系、發(fā)育遲緩的兒童。
• 課程模式：1對(duì)3小組授課，有助于孩子們?cè)谛〗M環(huán)境中學(xué)習(xí)互動(dòng)和交流。
• 科學(xué)原理：基于教育心理學(xué)、應(yīng)用行為分析等科學(xué)理論，確保教學(xué)的有效性和針對(duì)性。
• 課程內(nèi)容：核心訓(xùn)練兒童在集體環(huán)境下的各種基本能力，如做、看、聽、說、玩等，旨在提高集體常規(guī)、共同注意力、社交技能、自我管理等方面的能力。
• 課程效果：幫助兒童提升集體意識(shí)，建立集體規(guī)則意識(shí)，學(xué)會(huì)遵守規(guī)則，理解約定俗成的生活常識(shí)，為進(jìn)入普通學(xué)校做準(zhǔn)備。
• 教學(xué)方法：采用音樂介入干預(yù)、結(jié)構(gòu)化游戲小組、基于同伴的教學(xué)和干預(yù)、自然情景干預(yù)、示范等多種循證實(shí)踐方法，確保教學(xué)活動(dòng)既有趣味性又具有科學(xué)性。

南京康語學(xué)員評(píng)價(jià)

為了幫助你更好地了解南京康語的教學(xué)質(zhì)量和學(xué)生反饋，可以查看一些學(xué)員的真實(shí)評(píng)價(jià)：

1、江舛：家里孩子發(fā)現(xiàn)認(rèn)知理解落后，搜索了一下來到了這里店參觀，一進(jìn)門感覺挺亮堂的，去的時(shí)間也是上課高峰 期，家長挺多的，孩子感覺也挺不錯(cuò)的，到時(shí)間家長直接就送進(jìn)教室了。簡(jiǎn)單和前臺(tái)老師了解了課程內(nèi)容，她根據(jù)孩子情況推薦了str課程，感覺挺熱心的，好感度倍增。等和家里人商量后打算預(yù)約評(píng)估看看。

2、陳構(gòu)：老師很親切，對(duì)孩子很耐心，環(huán)境也不錯(cuò)，孩子來上課進(jìn)步挺大的

3、周瞳：孩子在這里做言語康復(fù)兩個(gè)月了，效果還可以，老師很認(rèn)真負(fù)責(zé)，每天都督促我完成家庭作業(yè)，想偷懶都不行！

4、黃思源：康語測(cè)試的老師很好，很有親和力，小朋友也比較放松。

5、王星昊：康語的課程效果很不錯(cuò)，看到了寶寶的成長，教學(xué)環(huán)境也很好，希望越來越好

南京康語兒童康復(fù)中心是國內(nèi)專業(yè)解決兒童言語社交障礙的機(jī)構(gòu)，主要為2-7周歲言語社交障礙的兒童及其家庭提供言語干預(yù)、社交干預(yù)等服務(wù)?？嫡Z是中國國家標(biāo)準(zhǔn)《教育服務(wù)效果評(píng)測(cè)指南》起草單位之一

目前，康語的機(jī)構(gòu)數(shù)量已有80家，覆蓋全國40個(gè)城市，總干預(yù)面積超42316平方米，擁有康復(fù)師超3000人，日干預(yù)兒童數(shù)超4960人。11年來，康語累計(jì)服務(wù)家庭數(shù)量超73395戶，有統(tǒng)計(jì)的康復(fù)入園（校）兒童數(shù)已逾8433人。 康語堅(jiān)信，每個(gè)孩子都如同一只夜鶯，終會(huì)發(fā)出嘹亮動(dòng)人之音。

南京康語線下地址：

龍江校區(qū)

地址：江蘇省南京鼓樓江東北路鄭和國際廣場(chǎng)華彩薈一樓商場(chǎng)內(nèi)

雨花校區(qū)

地址：江蘇省南京雨花臺(tái)雨花西路121號(hào)A棟3層3W09號(hào)康語（南京托米社區(qū)MALL）

如果您考慮為您的孩子報(bào)名參加南京康語融合預(yù)備班，建議您直接聯(lián)系獲取更詳細(xì)的課程信息，同時(shí)也可以詢問是否有試聽課程或者開放日活動(dòng)，以便您能夠更直觀地了解課程的具體情況，做出更加合適的選擇。