上海三公為什么需要AMC8數(shù)學(xué)?

 

上海三公為什么需要AMC8數(shù)學(xué)?

 

上海三公為什么需要AMC8數(shù)學(xué)?

1、上海三公想要找數(shù)學(xué)等理科能力較強(qiáng)的孩子。

在上實(shí)的招生簡(jiǎn)章招生要求中有一條是具有較強(qiáng)邏輯思維能力,這個(gè)主要是指數(shù)學(xué)思維。

上外附中、浦外也開設(shè)了高考方向的多語(yǔ)種科創(chuàng)班,也是希望招收一些數(shù)學(xué)等理科能力較強(qiáng)的學(xué)生。

如何證明孩子的數(shù)學(xué)等能力較強(qiáng)呢?AMC8等高含金量的國(guó)際數(shù)學(xué)競(jìng)賽都可以作為思維能力證明材料。

2、上海三公數(shù)學(xué)筆試題目考察知識(shí)點(diǎn)與AMC8數(shù)學(xué)競(jìng)賽有很多重合。

我們以2024年上海三公數(shù)學(xué)筆試內(nèi)容為例:

上實(shí)數(shù)學(xué)筆試考察內(nèi)容:計(jì)算、幾何、數(shù)論、邏輯推理;很多參加小朋友反應(yīng),2024年上實(shí)數(shù)學(xué)筆試難度是有所增加的,如第29題,一道求小正八邊形的面積,這種題型就需要孩子們對(duì)正多形特征有所了解,且具備較好的數(shù)學(xué)思維能力,才有可能解決。

上外數(shù)學(xué)筆試考察內(nèi)容:填空題、應(yīng)用題、附加題,考了20道題。包括數(shù)論、行程、幾何,難度較大。同時(shí)包括13道題的口奧,考到跨學(xué)科題。據(jù)反饋今年的難度不算高,還可以用紙筆。

浦外數(shù)學(xué)筆試考察內(nèi)容:環(huán)形跑道,立體圖形,統(tǒng)籌規(guī)劃,巧算,小數(shù),邏輯推理,行程周期、數(shù)論、行程問(wèn)題、排列組合、應(yīng)用題。

而AMC8數(shù)學(xué)競(jìng)賽的考試內(nèi)容涵蓋了小學(xué)階段及部分初中階段的校內(nèi)數(shù)學(xué)知識(shí),及小學(xué)奧數(shù)的知識(shí)。具體包括:

代數(shù):整數(shù)、分?jǐn)?shù)、小數(shù)、百分?jǐn)?shù)及其相互轉(zhuǎn)換與計(jì)算;比例、比與比例的應(yīng)用題;方程(包括一次方程、二次方程及線性方程組)及其應(yīng)用;數(shù)列及其基本性質(zhì)

幾何:基礎(chǔ)幾何作圖技巧;平面幾何中的點(diǎn)、線、三角形、特殊四邊形(如矩形、平行四邊形、梯形)和圓的基本概念與性質(zhì);規(guī)則圖形的周長(zhǎng)和面積計(jì)算;相似三角形的判斷與性質(zhì),勾股定理的應(yīng)用

數(shù)論:質(zhì)數(shù)、合數(shù)及其性質(zhì);約數(shù)與倍數(shù),最小公倍數(shù)和最 大公約數(shù)的計(jì)算;整除的性質(zhì),余數(shù)問(wèn)題;位值原理的應(yīng)用

組合與概率:排列、組合的基本概念與初步應(yīng)用;概率的入門知識(shí),包括事件的可能性計(jì)算;韋恩圖的使用等方面

應(yīng)用題:行程問(wèn)題、邏輯推理問(wèn)題、圖表理解、統(tǒng)計(jì)量(如平均數(shù)、眾數(shù)、中位數(shù))的應(yīng)用;估值計(jì)算,對(duì)數(shù)字有效位數(shù)的保留等。

孩子在備考AMC8數(shù)學(xué)競(jìng)賽時(shí),數(shù)學(xué)知識(shí)點(diǎn)拓展和數(shù)學(xué)思維能力的提升,也正好是上海三公學(xué)校數(shù)學(xué)筆試所需要的能力。

上海三公為什么需要AMC8數(shù)學(xué)?

上海三公提交資料是在五年級(jí)下學(xué)期一開學(xué),所以準(zhǔn)備三公的同學(xué)就要加快備考節(jié)奏,在5年級(jí)時(shí)就拿到AMC8至少15分的成績(jī),20分以上優(yōu)勢(shì)更明顯,拿到三公的面單比較穩(wěn)妥。

這一系列準(zhǔn)備基本上從三年級(jí)就要開始準(zhǔn)備。歡迎撥打咨詢電話進(jìn)行咨詢。

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