點(diǎn)擊了解！24年康語(yǔ)兒童社交融合PRO班開(kāi)始招生啦！

在這個(gè)充滿希望與挑戰(zhàn)的時(shí)代，每個(gè)孩子的成長(zhǎng)都承載著家庭的夢(mèng)想和社會(huì)的期待。為了更好地支持特殊兒童的全面發(fā)展，2024年度康語(yǔ)兒童社交融合PRO班正式開(kāi)啟招生！

這不僅是一個(gè)學(xué)習(xí)的起點(diǎn)，更是一段旅程的開(kāi)始，我們將攜手每一位勇敢的小朋友，共同探索社交與融合的新天地，讓每一個(gè)獨(dú)特的生命綻放屬于自己的光彩。

目標(biāo)學(xué)員：

• 生活自理能力較弱，或存在特定問(wèn)題行為的兒童。
• 在集體活動(dòng)中難以跟上節(jié)奏，互動(dòng)技巧欠缺的孩子。
• 對(duì)集體環(huán)境適應(yīng)不良，規(guī)則意識(shí)淡薄，缺乏集體歸屬感的個(gè)體。
• 經(jīng)過(guò)前期干預(yù)，但在實(shí)際情境中技能應(yīng)用效果不佳的兒童。

課程特色：

• 融合課程：模擬幼兒園日常教學(xué)場(chǎng)景，強(qiáng)化集體活動(dòng)規(guī)范，實(shí)現(xiàn)動(dòng)靜交替的學(xué)習(xí)模式，促進(jìn)身心協(xié)調(diào)發(fā)展。
• 社交團(tuán)體課程：專(zhuān)注于游戲技巧培養(yǎng)，增進(jìn)同伴間關(guān)系，構(gòu)建團(tuán)隊(duì)合作精神，提升心理認(rèn)知水平。

教學(xué)模式：

采用六到八人的小班化管理，配備一位主班康復(fù)師、一位輔班康復(fù)師以及一位融合指導(dǎo)師，確保每位兒童都能獲得個(gè)性化關(guān)注與指導(dǎo)。

核心價(jià)值：

• 提供全面的融合干預(yù)計(jì)劃，助力兒童無(wú)縫融入主流社會(huì)，搭建通往獨(dú)立生活的橋梁。
• 在保持情緒穩(wěn)定的前提下，引導(dǎo)兒童逐步掌握集體生活技能，激發(fā)其主動(dòng)參與活動(dòng)的熱情，同時(shí)奠定基本的學(xué)業(yè)能力基礎(chǔ)。

此專(zhuān)業(yè)班旨在為特殊需求兒童創(chuàng)造一個(gè)安全、包容且富有成效的學(xué)習(xí)環(huán)境，通過(guò)專(zhuān)業(yè)團(tuán)隊(duì)的悉心指導(dǎo)，幫助他們克服挑戰(zhàn)，提升社會(huì)適應(yīng)力，為未來(lái)的學(xué)習(xí)和生活打下堅(jiān)實(shí)的基礎(chǔ)。