天津?qū)W文教育心理咨詢師培訓(xùn)好不好？

學(xué)文教育始創(chuàng)于2006年，經(jīng)過7年努力發(fā)展于2013年成立學(xué)文教育集團(tuán)，綜合管理旗下各研究院在全國12個(gè)大中城市的運(yùn)營。下設(shè)學(xué)文心理研究院、學(xué)文經(jīng)管研究院、學(xué)文營養(yǎng)研究院，致力于提高學(xué)員職場競爭力。培訓(xùn)課程涵蓋啟蒙知識訓(xùn)練，職業(yè)資格認(rèn)證，職場技能提升培訓(xùn)，職業(yè)生涯發(fā)展規(guī)劃服務(wù)，范圍廣闊，學(xué)習(xí)深入。學(xué)文教育創(chuàng)辦教研中心，對課程本身進(jìn)行改造，通過研發(fā)教輔、科學(xué)研究教學(xué)內(nèi)容、開發(fā)案例、培訓(xùn)教師等方式，為學(xué)員提供系統(tǒng)化、標(biāo)準(zhǔn)化的課程。

天津?qū)W文教育心理咨詢師培訓(xùn)好不好？

挺好的，天津?qū)W文教育所提供的課程內(nèi)容豐富，覆蓋了啟蒙教育、職業(yè)資格認(rèn)證、職業(yè)技能提升以及職業(yè)生涯規(guī)劃等多個(gè)領(lǐng)域，均旨在為學(xué)員提供全面而深入的教育體驗(yàn)。此外，學(xué)文教育還特別成立了教研中心，負(fù)責(zé)對現(xiàn)有課程體系進(jìn)行持續(xù)的優(yōu)化與創(chuàng)新。此過程包括教材的開發(fā)、教學(xué)內(nèi)容的科學(xué)研究、案例的開發(fā)以及教師培訓(xùn)等環(huán)節(jié)，向?qū)W員提供的課程達(dá)到系統(tǒng)性與標(biāo)準(zhǔn)化的要求。

適合對象

1.參加培訓(xùn)學(xué)習(xí)：對有意愿學(xué)習(xí)心理咨詢基礎(chǔ)知識和技能的心理學(xué)愛好者，本基礎(chǔ)培訓(xùn)無報(bào)名條件限制。學(xué)習(xí)完課程、完成各單元練習(xí)并達(dá)標(biāo)者，可獲得本機(jī)構(gòu)頒發(fā)的培訓(xùn)結(jié)業(yè)證書。

2.參加綜合考試：對有志于在心理服務(wù)領(lǐng)域?qū)I(yè)成長，擬參加心理所組織的綜合考試者，須符合以下報(bào)考條件之一：

（1）具有心理學(xué)、教育學(xué)、醫(yī)學(xué)等專業(yè)大專以上學(xué)歷；

（2）具有其他專業(yè)本科以上學(xué)歷；

（3）大學(xué)本科大三以上在讀。

課程詳情：

社會機(jī)構(gòu)開展培訓(xùn)和實(shí)施綜合考試的方式，滿足社會各界學(xué)習(xí)心理學(xué)和心理咨詢知識技能的入門需要。學(xué)員通過參加本培訓(xùn)課程學(xué)習(xí)，可以為專業(yè)成長和職業(yè)發(fā)展打下心理咨詢知識和技能的良好基礎(chǔ)。

課程內(nèi)容

1.理論知識部分

包括5門基礎(chǔ)理論課程（心理學(xué)概論、人格與社會心理學(xué)、發(fā)展心理學(xué)、心理健康與心理障礙、心理咨詢概論）。

2.操作技能

包括4門課程（咨詢倫理、心理評估、咨詢基本技能、咨詢方法）。

3.課程串講

包括知識點(diǎn)回顧、難點(diǎn)串講與答疑。

4.觀摩演練

側(cè)重于心理評估和咨詢技術(shù)的演練。

5.見習(xí)實(shí)習(xí)

側(cè)重心理評估和咨詢基本技能的運(yùn)用。

6.單元練習(xí)

每門課程后都有單元練習(xí)，學(xué)員完成須練習(xí)，本培訓(xùn)單位聘任教師閱卷、核準(zhǔn)成績。

7.綜合考試

參加心理所組織的統(tǒng)一綜合考試。

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