蘇州童程童美怎么樣
蘇州童程童美怎么樣
蘇州童程童美少兒編程為孩子們開(kāi)設(shè)Scratch學(xué)科編程特色課程,精心為孩子們?cè)O(shè)計(jì)課程內(nèi)容 ,讓孩子感受到編程的魅力,根據(jù)孩子的不同認(rèn)知水平提供有針對(duì)性的課程輔導(dǎo),感知、理解 、實(shí)踐、測(cè)評(píng)、創(chuàng)作逐步提升孩子的思維能力,全面掌握編程的技能,不僅學(xué)到了專業(yè)的知識(shí) 還能使德智體美全面的發(fā)展提升,成為綜合型少年兒童,逐漸擁有國(guó)際競(jìng)爭(zhēng)力。
分階段教學(xué)方式,讓孩子的編程學(xué)習(xí)更加有針對(duì)性。
經(jīng)驗(yàn)豐富、恪盡職守的教學(xué)團(tuán)隊(duì),擁有多年的編程經(jīng)驗(yàn)專家。
科學(xué)且體系的課程階段,明確階段目標(biāo)讓孩子的學(xué)習(xí)可視化。
精心設(shè)計(jì)的課堂環(huán)節(jié),寓教于樂(lè)在玩中學(xué)習(xí)編程。 課程對(duì)象:6到11歲想要從基礎(chǔ)學(xué)習(xí)模塊化編程的孩子
編寫(xiě)程序來(lái)控制有趣的達(dá)奇機(jī)器人,探索模塊化編程的操作技巧;
熟悉Scratch軟件開(kāi)發(fā)環(huán)境,掌握Scratch編程工具包和基礎(chǔ)技能;
熟悉Scratch作品素材設(shè)計(jì),培養(yǎng)想象力、強(qiáng)化創(chuàng)新意識(shí)。
掌握軟件編程技能:變量、3種運(yùn)算符、條件分支及分支嵌套;
培養(yǎng)程序流程圖的閱讀與分析,強(qiáng)化訓(xùn)練邏輯思維能力。
掌握軟件編程技能:循環(huán)、鏈表、函數(shù);
培養(yǎng)程序流程圖的繪制,使學(xué)生具備初級(jí)軟件工程師的思維能力。
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