一對一輔導(dǎo)首選?？趯W(xué)大教育，個性化因材施教！

學(xué)大教育強(qiáng)調(diào)個性化教學(xué)，因材施教，為每位學(xué)員制定詳細(xì)且針對性強(qiáng)的學(xué)習(xí)計劃，跟蹤學(xué)習(xí)進(jìn)展，及時調(diào)整教學(xué)策略，使學(xué)生在輕松愉快的氛圍中高效吸收知識，提升成績。

學(xué)大教育“教研+”戰(zhàn)略是以個性化教育研究院為核心、以集團(tuán)教研資源管理中心為帶領(lǐng)、以各分公司教研室為載體的教研升級戰(zhàn)略。從“教研+教師”、“教研+課程”、“教研+平臺”、“教研+評估”四個層面指導(dǎo)學(xué)大的教學(xué)研究，全面保障學(xué)大的教育教學(xué)質(zhì)量。

?？趯W(xué)大教育——四大個性化特色課程

1、個性化小組輔導(dǎo)特色課

適用學(xué)生：基礎(chǔ)薄弱、跟不上課的學(xué)生

課程特色：知識梳理，訓(xùn)練學(xué)習(xí)方法，鞏固基礎(chǔ)，構(gòu)建知識體系

2、個性化小組輔導(dǎo)專項課

適用學(xué)生：自身存在弱勢，不足的學(xué)生

課程特色：針對薄弱環(huán)節(jié)，逐一進(jìn)行，訓(xùn)練方法，彌補(bǔ)弱項，鞏固基礎(chǔ)

3、個性化小組輔導(dǎo)潛能課

適用學(xué)生：學(xué)習(xí)時間短、基礎(chǔ)薄的學(xué)生

課程特色：遵循個性化學(xué)習(xí)理念，針對個別學(xué)生學(xué)習(xí)時間短、基礎(chǔ)薄現(xiàn)狀，進(jìn)行因材施教、因時制宜，傳授學(xué)習(xí)方法

4、個性化小組輔導(dǎo)梳理課

適用學(xué)生：需要集中鞏固、梳理知識的學(xué)生

課程特色：通過數(shù)據(jù)分析，精心設(shè)計課程內(nèi)容，傳授學(xué)習(xí)方法，梳理知識架構(gòu)

?？趯W(xué)大教育——6大環(huán)節(jié)，環(huán)環(huán)相扣

1.前期溝通咨詢

面對面溝通，了解學(xué)生個性特點

2.科學(xué)完善評估

對學(xué)生學(xué)習(xí)情況進(jìn)行科學(xué)完善的評估

3.制定個性化學(xué)習(xí)計劃

根據(jù)學(xué)生個性特點、需求定制個性化學(xué)習(xí)計劃

4.面對面授課

因材施教，知識梳理專項訓(xùn)練

5.6對1個性化服務(wù)

學(xué)大服務(wù)團(tuán)隊（教育咨詢師、班主任、心理鋪導(dǎo)老師、個性化教研組、提供貼心服務(wù)

6.監(jiān)測評估

監(jiān)督指導(dǎo)，及時反饋、修訂方案

?？趯W(xué)大教育——6名教師×1位學(xué)生

專職教師：思維方式點撥，學(xué)習(xí)方法指導(dǎo)，習(xí)慣養(yǎng)成

學(xué)習(xí)管理師：思想工作溝通，教育方案的制定

教學(xué)教師：免費(fèi)答疑

教育咨詢師：前期對學(xué)習(xí)進(jìn)行科學(xué)評估

個性化教研組：組織學(xué)習(xí)會議，關(guān)注教育教學(xué)質(zhì)量

心理輔導(dǎo)老師：心理疏導(dǎo)，激發(fā)學(xué)員斗志

?？趯W(xué)大教育校區(qū)地址

友誼校區(qū)

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