烏魯木齊學(xué)大教育藝考文化課有什么優(yōu)勢(shì)？為什么要選擇學(xué)大教育？

“新考情下，文化課比重增加，藝考不再“易”考，最后一搏，如何應(yīng)戰(zhàn)？聯(lián)考之后，如何補(bǔ)上落下的文化課？自制力差，上課不專注如何解決？想進(jìn)入清美、央美，文化課該如何學(xué)習(xí)？基礎(chǔ)差、時(shí)間短，想要有自己的個(gè)性規(guī)劃？”這也是大多數(shù)藝考生存在的問(wèn)題。今日小編給大家介紹烏魯木齊學(xué)大教育的藝考文化課輔導(dǎo)有什么優(yōu)勢(shì)！希望能夠幫助各位藝考生們實(shí)現(xiàn)自己的藝術(shù)夢(mèng)。

烏魯木齊學(xué)大教育專注于學(xué)生學(xué)習(xí)能力的培養(yǎng)和學(xué)科知識(shí)的輔導(dǎo)，視教學(xué)質(zhì)量為生命，深受學(xué)生和家長(zhǎng)的認(rèn)可，口口相傳，成就了全國(guó)規(guī)模的個(gè)性化教育連鎖機(jī)構(gòu)。

烏魯木齊學(xué)大藝考文化課——注重個(gè)性 因材施教

1.個(gè)性定制，分層教學(xué)

科學(xué)入學(xué)評(píng)估，個(gè)性化定制學(xué)習(xí)計(jì)劃，解決偏科問(wèn)題

2.雙師督導(dǎo)，小班教學(xué)

班主任+教師全程督導(dǎo)，小班制教學(xué)，貼心照顧每個(gè)學(xué)生

3.講練結(jié)合，互動(dòng)教學(xué)

靈活互動(dòng)教學(xué)，基礎(chǔ)扎實(shí)，舉一反三，查漏補(bǔ)缺

4.統(tǒng)一管理，家校反饋

學(xué)習(xí)、生活統(tǒng)一管理，定期向家長(zhǎng)反饋學(xué)生的學(xué)習(xí)情況

烏魯木齊學(xué)大藝考文化課——特色班型

1v1

15-20人小班

6人小組

30人班

8-12人小組

烏魯木齊學(xué)大藝考文化課——專屬學(xué)習(xí)計(jì)劃

1.每日合理作息

營(yíng)養(yǎng)配餐 適度鍛煉

互動(dòng)課堂 自習(xí)答疑

溝通反饋

2.每周學(xué)習(xí)疏導(dǎo)

學(xué)習(xí)情況評(píng)估 1v1心理疏導(dǎo)

周集體班會(huì) 內(nèi)務(wù)檢測(cè)評(píng)比

3.每月學(xué)情反饋

月度家長(zhǎng)會(huì) 學(xué)習(xí)方案改進(jìn)

教學(xué)計(jì)劃優(yōu)化 心理減壓座談會(huì)

烏魯木齊學(xué)大藝考文化課——特色七步教學(xué)法

01情景帶入

02復(fù)習(xí)評(píng)估

03基礎(chǔ)梳理

04教授新知

05典型例題

06練習(xí)鞏固

07反思復(fù)習(xí)

烏魯木齊學(xué)大教育地址

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