什么樣的學生適合選AP課程？

什么樣的學生適合選AP課程？

在美國，報考AP課程的學生通常是學術成績優(yōu)異、全面發(fā)展的高中生，主要集中在10至12年級。一般來說，學生的GPA平均分要達到80分以上，才有能力備考AP課程。在一個班級20名學生中，大約有一半會參加AP考試。有些學生會選修6至7門AP課程，而有些學生則會選修8至9門。

AP課程也適合國內(nèi)高一、高二年級有出國規(guī)劃的學生。AP課程的知識面廣泛，知識點密集，需要進行連貫、系統(tǒng)的學習。一份好的AP成績單不僅可以讓國內(nèi)的高中生提早接觸到美國大學的相關課程，甚至可以作為像哈佛、耶魯這類學校的敲門磚。然而，從報考的結果來看，報考的學生水平參差不齊。

理科類的學生在AP課程中通常會比美國學生有優(yōu)勢，數(shù)理化的成績比較好容易拿到學分。有些學生選修了美國歷史、文化課程，但實際上考不出好的成績。比如有些院校錄取要求5分，他們只能拿到3分。

因此，中國學生和美國學生在選考的科目上會有很大的不同。未來就讀理工科專業(yè)的學生，攻讀AP課程會有明顯的優(yōu)勢，歸結起來有三個原因：

1.有適應專業(yè)課程的必要，與院校認可度相關。

2.國內(nèi)的學生數(shù)理化基礎相對好一些，在學習這些課程后考試時更容易拿分。

3.這些課程相對來說都是基礎課程，商科、工科里都會出現(xiàn)，對接范圍廣泛。