鄭州2023年樂博機(jī)器人教學(xué)優(yōu)勢有哪些?
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隨著社會和科技的發(fā)展,人工智能機(jī)器人時代已經(jīng)到來,編程學(xué)習(xí)已經(jīng)成為未來教育的發(fā)展趨勢,想要讓孩子不落后于他人,擁有掌握未來世界的技能以及思維視野,培養(yǎng)孩子的編程興趣是一個比較明智的選擇。那么如何選擇一家機(jī)構(gòu)呢?今天小編為大家介紹一下鄭州樂博機(jī)器人,鄭州2023年樂博機(jī)器人教學(xué)優(yōu)勢有哪些?
鄭州樂博機(jī)器人
鄭州樂博機(jī)器人成立于2012年,是專注于3-16歲青少年機(jī)器人編程教育的集團(tuán)化企業(yè)。成立多年以來,在國內(nèi)先后成立500多家學(xué)習(xí)中心,憑借完善的課程體系、可帶回家的進(jìn)口教具、開放的教學(xué)方式、國際化的賽事體系、周到的教育服務(wù)獲得16萬學(xué)生家長的認(rèn)可與青睞,并且還在持續(xù)以每年35%左右的增幅增長。
鄭州樂博機(jī)器人擁有強(qiáng)大的軟硬件供應(yīng)后盾。ROBOROBO機(jī)器人遠(yuǎn)銷美國、英國、瑞士、德國、新加坡等十多個國家。
鄭州樂博機(jī)器人從課程體系、硬件配套、賽事體系、服務(wù)流程和教學(xué)環(huán)境五大方面全面升級,迎來3.0版本課程體系的全面鋪展。以成為最受信賴的科技教育公司為愿景,以通過一流的科技教育服務(wù),助力中國青少年成為未來時代的領(lǐng)軍者為使命,萃取編程教育、機(jī)器人教育、人工智能教育的核心精華,助力青少年在創(chuàng)新、應(yīng)用、技能三大方向的培養(yǎng)。
鄭州樂博機(jī)器人特色
01、鄭州樂博機(jī)器人課程體系
實物、實物編程、圖形化編程、語句編程的過渡競賽、課程、測評,閉合的教育生態(tài)人工智能啟蒙課
02、鏈接全產(chǎn)業(yè)鏈能力
2B、2C相結(jié)合產(chǎn)品、課程研發(fā)能力線上、線下相結(jié)合
03、鄭州樂博機(jī)器人全國性跨區(qū)域服務(wù)性網(wǎng)絡(luò)
直營覆蓋20個城市加盟覆蓋110個城市
鄭州樂博機(jī)器人課程優(yōu)勢
01、產(chǎn)品升級,打造完整年齡段課程解決方案
鄭州樂博機(jī)器人致力于向3-18歲的青少年提供包括機(jī)器人、編程、人工智能等在內(nèi)的創(chuàng)新能力教育,以“專業(yè)、科學(xué)、開放” 的精神向?qū)W生提供“有趣、有用、有價值”的教學(xué)和服務(wù),其特色在于將軟件編程與硬件應(yīng)用相結(jié)合,將信息學(xué)與工程學(xué)相結(jié)合,將知識啟蒙與解決問題相結(jié)合,將進(jìn)階的課程體系與學(xué)生成長的不同階段相結(jié)合,并通過比賽和等級測評建立起一套學(xué)習(xí)效果可視化的評價標(biāo)準(zhǔn),為從小培養(yǎng)具有計算思維和工程素養(yǎng)的智能時代人才構(gòu)建了不斷進(jìn)化的學(xué)習(xí)生態(tài)系統(tǒng)。
02、鄭州樂博機(jī)器人閉合的教育生態(tài)體系
鄭州樂博機(jī)器人課程體系優(yōu)化升級,不斷完善課程體系。近年來,鄭州樂博機(jī)器人不斷憑借科學(xué)專業(yè)的教學(xué)方法、完善的課程體系以及出色的教學(xué)成果樹立自身品牌聲譽(yù)。
03、 人工智能技術(shù)的應(yīng)用
產(chǎn)品實現(xiàn)可視化展示機(jī)器學(xué)習(xí)的過程,讓孩子全面感知 AI 技術(shù),更生動地掌握 AI 技術(shù)的邏輯和原理。深入啟發(fā)孩子對萬物互聯(lián)時代的感知,并且初步掌握 AI 人工智能時代的語言。
鄭州樂博機(jī)器人線下地址:
中原校區(qū)
地址:河南省鄭州中原隴海西路與桐柏路交叉口金中環(huán)B座1802室
中州大道校區(qū)
地址:河南省鄭州管城回族中州大道航海路富田太陽城東方國際商務(wù)中心三樓
金水校區(qū)
地址:河南省鄭州金水經(jīng)七路與緯五路交叉口希瑞商務(wù)4樓411-413室
鄭東校區(qū)
地址:河南省鄭州鄭東新康平路與萬通街交叉口鄭東商業(yè)中心B區(qū)8棟305室
以上就是關(guān)于鄭州樂博機(jī)器人教學(xué)優(yōu)勢有哪些?的詳細(xì)內(nèi)容,樂博樂博機(jī)器人關(guān)注孩子的健康成長,為孩子提供優(yōu)質(zhì)的機(jī)器人編程課程,全方位教學(xué)服務(wù),讓孩子在學(xué)習(xí)的過程中,逐漸愛上編程學(xué)習(xí),同時積極和家長溝通,讓家長及時了解孩子的學(xué)習(xí)動態(tài)以及學(xué)習(xí)進(jìn)度,攜手為孩子打造良好的編程教育環(huán)境
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