開題報告怎么寫?庫知教育手把手教學(xué)
開題報告怎么寫?庫知教育手把手教學(xué)
關(guān)于開題報告的寫作,相信同學(xué)們在網(wǎng)上收藏點贊了很多寫作攻略,但是到自己手上了,還是不會寫?是不是你的現(xiàn)狀,可能之前你看的那些攻略都比較籠統(tǒng),所以今天小編直接把開題報告的模板拿過來,我們一個個按順序往下看,手把手教你怎么寫!
一、選題依據(jù)
選題背景和意義
- 1.選題背景
- 2.選題意義
研究的目的、意義也就是為什么要研究、研究它有什么價值。
一般可以先從現(xiàn)實需要方面去論述,指出現(xiàn)實當(dāng)中存在這個問題,需要去研究,去解決,本論文的研究有什么實際作用。然后,再寫論文的理論和學(xué)術(shù)價值。這些都要寫得具體一點,有針對性一點,不能漫無邊際地空喊口號。
主要內(nèi)容包括:
(1)研究的有關(guān)背景(課題的提出):即根據(jù)什么、受什么啟發(fā)而搞這項研究。
(2)通過分析本地(校)的教育教學(xué)實際,指出為什么要研究該課題,研究的價值,要解決的問題。
二、國內(nèi)外研究現(xiàn)狀
包括“研究現(xiàn)狀”和“述評”兩項內(nèi)容。
“國內(nèi)外研究現(xiàn)狀”高級的寫法是每一條文獻(xiàn),都體現(xiàn)“誰+研究了什么+怎樣研究+研究出什么觀點+得失評價”的寫作邏輯。
簡單的寫法是先寫國內(nèi)研究現(xiàn)狀,再寫國外研究現(xiàn)狀,最后針對國內(nèi)外研究現(xiàn)狀做述評。其中,國內(nèi)國外文獻(xiàn)各寫2-3。每一條內(nèi)部可以按理論流派/時間發(fā)展/主題等維度展開。
“述評”主要是針對前面梳理的國內(nèi)外研究現(xiàn)狀,指出已有存在的不足,并介紹自己研究什么、怎么研究、為什么這樣研究。
模板句式:
已有研究方法/資料/視角/問題存在的缺陷(使用引用)+研究趨勢+研究設(shè)計
“國內(nèi)外研究現(xiàn)狀”示例:
楚國漆器造型與紋飾相關(guān)研究
在現(xiàn)有的研究中,以……研究占有絕大多數(shù),例如……的《×××》(2014),就……進(jìn)行了解析。關(guān)于……的研究目前較為系統(tǒng)的是……(誰)的博士學(xué)位論文《×××》(2015),其以……為研究對象(研究了什么),以……的視角切入(怎么研究),論述了……(研究出什么觀點),既有宏觀總結(jié),又有個案分析,還剖析了……的象征意義、設(shè)計思想及美學(xué)意義(得失評價)。
“國內(nèi)外研究現(xiàn)狀述評”示例:
從研究方法上看,上述著作和諸多論文的研究方法、研究技術(shù)路線都給予本文重要的啟發(fā)??傮w而言,現(xiàn)有文獻(xiàn)多以……分析為主,這從一定程度上反映出當(dāng)下研究方法較為單一的現(xiàn)狀。主觀上對……的理解不免有所偏頗,而“……”,……(新方法)分析無疑可以增強(qiáng)文獻(xiàn)分析研究結(jié)論的可靠性和準(zhǔn)確性,促進(jìn)……研究的豐富完善。本文力圖……,探討……
三、主要內(nèi)容和研究方法
(一)主要內(nèi)容
一是梳理國內(nèi)外有關(guān)研究對象的理論和文獻(xiàn)研究,充分了解已有的研究思路、方法和成果。為本文的研究奠定良好的基礎(chǔ);
(二)研究方法
- 1. 文獻(xiàn)研究法
- 2. 案例研究法
- 3. 數(shù)據(jù)對比分析法
四、前期基礎(chǔ)和預(yù)期成果
(一)前期基礎(chǔ)
(二)預(yù)期成果
五、論文進(jìn)度安排
六、參考文獻(xiàn)
評論 丨 共0個