重慶感統(tǒng)訓(xùn)練哪家好?

 

重慶感統(tǒng)訓(xùn)練哪家好?

 

感統(tǒng)訓(xùn)練注重的是兒童感覺(jué)和動(dòng)作的發(fā)展,目的是幫助孩子不斷與環(huán)境產(chǎn)生互動(dòng),提供給孩子豐富的感覺(jué)信息,使其建立復(fù)雜的神經(jīng)“網(wǎng)絡(luò)通道”。感統(tǒng)訓(xùn)練幫助孩子控制和調(diào)節(jié)感覺(jué)信息,使他們對(duì)各種感覺(jué)刺激做出適當(dāng)?shù)姆磻?yīng),促進(jìn)孩子感覺(jué)統(tǒng)合能力(平衡協(xié)調(diào)能力、行為能力、組織控制能力、學(xué)習(xí)能力、集中注意的能力)的提升。

很多重慶的家長(zhǎng)在給孩子咨詢感統(tǒng)訓(xùn)練機(jī)構(gòu)的時(shí)候,會(huì)有考慮哪家好,哪家靠譜。今天小編給大家推薦重慶康語(yǔ)感統(tǒng)訓(xùn)練機(jī)構(gòu)?我們一起來(lái)跟著小編看下重慶康語(yǔ)感統(tǒng)訓(xùn)練機(jī)構(gòu)的具體介紹吧。

重慶康語(yǔ)兒童康復(fù)機(jī)構(gòu)

是目前國(guó)內(nèi)領(lǐng)先的專業(yè)兒童康復(fù)機(jī)構(gòu),致力于用專業(yè)和愛(ài),在特殊兒童的成長(zhǎng)過(guò)程中,給到他們更好的康復(fù)訓(xùn)練,縮小和普齡兒童的差距,讓兒童綜合能力得到穩(wěn)步提升,創(chuàng)造更多的就讀機(jī)會(huì),讓千萬(wàn)特殊兒童走進(jìn)校園!目前主要為2-7周歲兒童語(yǔ)言發(fā)育遲緩、自閉癥譜系、精神發(fā)育遲緩、感統(tǒng)失調(diào)等廣泛性發(fā)育障礙的兒童,提供專業(yè)的一站式康復(fù)訓(xùn)練服務(wù)。與其他主流機(jī)構(gòu)不同的是:康語(yǔ)堅(jiān)持以教學(xué)品質(zhì)為根本,注重階段性評(píng)估與針對(duì)性的IEP教學(xué)計(jì)劃,倡導(dǎo)家校結(jié)合的教學(xué)模式,全方位解決家長(zhǎng)困惑,為孩子爭(zhēng)取最 大進(jìn)步,避免耽誤孩子的寶貴時(shí)間。從2010年成立發(fā)展至今,康語(yǔ)擁有不斷完善的教學(xué)體系包含有:課研中心、教學(xué)質(zhì)管部、家服小組、評(píng)估小組、會(huì)診小組與星傳學(xué)院,專業(yè)教學(xué)師資團(tuán)隊(duì)多達(dá)1400余人。目前康語(yǔ)在全國(guó)已設(shè)有金山、臺(tái)江、晉安、鼓山、晉江、泉州、廈門(mén)、杭州、南京、武漢、重慶、南昌、合肥、成都、長(zhǎng)沙、濟(jì)南等47所直營(yíng)分校的專業(yè)康復(fù)機(jī)構(gòu),總教學(xué)面積超過(guò)35000㎡,每日在訓(xùn)兒童3500余人,累計(jì)服務(wù)50000多個(gè)家庭來(lái)??祻?fù)訓(xùn)練,幫助近5941名特殊兒童順利融入幼兒園或小學(xué)。

重慶康語(yǔ)兒童康復(fù)機(jī)構(gòu)感覺(jué)統(tǒng)合課

63種感統(tǒng)訓(xùn)練器材,身體大腦全面發(fā)展 

教學(xué)對(duì)象:自閉癥譜系、發(fā)育遲緩等存在感覺(jué)統(tǒng)合失調(diào)障礙,大、小肌肉發(fā)展不足,需要進(jìn)行干預(yù)訓(xùn)練的2-6周歲兒童

課程模式:30分鐘一對(duì)一 

教學(xué)原理:感覺(jué)統(tǒng)合理論

課程內(nèi)容:通過(guò)63種感統(tǒng)訓(xùn)練器具改善兒童5大感覺(jué)失調(diào)問(wèn)題,提升兒童粗大動(dòng)作、精細(xì)動(dòng)作、身體協(xié)調(diào)、手眼協(xié)調(diào)等身體動(dòng)作技能等,促進(jìn)孩子身體及大腦神經(jīng)全面發(fā)展

課程效果:

①改善兒童的注意力,學(xué)習(xí)力

②改善兒童感統(tǒng)失調(diào)問(wèn)題

③促進(jìn)兒童大、小肌肉能力發(fā)展

④提升兒童氣息,促進(jìn)言語(yǔ)發(fā)展 

課程教具:63種專業(yè)感覺(jué)統(tǒng)合訓(xùn)練器材及教具

以上就是關(guān)于重慶感統(tǒng)訓(xùn)練哪家好?的詳細(xì)內(nèi)容。

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