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如何區(qū)分語言發(fā)育遲緩和自閉癥語言障礙?

 

如何區(qū)分語言發(fā)育遲緩和自閉癥語言障礙?

 
標簽: 如何區(qū)分語言發(fā)育遲緩和自閉癥語言障礙? 語言發(fā)育遲緩和自閉癥語言障礙 語言發(fā)育遲緩 自閉癥語言障礙

在后臺收到了以為媽媽的咨詢:“我的孩子3歲了,還是不會說話,這是怎么了?孩子偶爾會叫爸爸媽媽,但是不愿意說其他話,為什么?是語言發(fā)育有問題,還是得了自閉癥?”孩子一系列的表現(xiàn)會讓家長們懷疑孩子是不是得了自閉癥,有的父母病急亂投醫(yī),反而對孩子不利。那么,如何區(qū)分語言發(fā)育遲緩和自閉癥語言障礙?

如何區(qū)分語言發(fā)育遲緩和自閉癥語言障礙?

如何區(qū)分語言發(fā)育遲緩和自閉癥語言障礙?

1、語言發(fā)育遲緩

語言發(fā)育遲緩是指由各種原因引起的兒童口頭表達能力或語言理解能力明顯落后于同齡兒童的正常發(fā)育水平,這些孩子語言發(fā)育未達到與其實際年齡相符合的水平。

2、自閉癥語言障礙

自閉癥語言障礙在于他們不能了解社會生活中的會話規(guī)則以及自己與他人的區(qū)別,不能根據(jù)對話情境來表達,缺乏把自己的語言運用到特定場景中的能力,容易出現(xiàn)重復性的語言。

語言發(fā)育遲緩和自閉癥語言障礙發(fā)生的原因?

1、語言發(fā)育遲緩

語言發(fā)育遲緩原因多見于智力低下,聽力障礙、構音器官疾病、中樞神經系統(tǒng)疾病、語言環(huán)境不良等。

2、自閉癥語言障礙

自閉癥語言障礙主要有下幾個方面:腦損傷或腦發(fā)育不全、異于常人的生活經驗以及缺乏學習語言的能力等。

語言發(fā)育遲緩和自閉癥語言障礙的不同表現(xiàn)

1、語言發(fā)育遲緩

孩子因為語言發(fā)育遲緩而不會說話,往往沒有交往上的障礙,他們可以和小伙伴一起做游戲,可以通過肢體語言和朋友進行交流,只是在語言表達上存在著障礙,而且他們學習能力大多也是沒有問題的,可以上課,聽故事,還具有一定的想象力,與其他同齡孩子相比,智商是正常的。

2、自閉癥語言障礙

自閉癥語言障礙則在多方面都存在著障礙,沒有交往意識和交往能 力,而且行為異常,情緒容易激動,和這些孩子交流時往往得不到語言上和身體上的任何回應,在這些自閉癥兒童中間,有的還存在著語言退化的現(xiàn)象。

語言發(fā)育遲緩和自閉癥語言障礙如何判斷

一兩歲了還不怎么說話,嚴重的孩子三歲以后也不說話,有的孩子偶爾會叫爸爸媽媽,有的孩子會說話但是不愿意說話,和家長缺乏語言交流;

不愿意學說話,常常自己玩自己的,家長教說話不理睬甚至發(fā)脾氣;

無法用正確的語言回答家長的提問,也無法用語言來表達自己的需求,常用拉手的方式請求幫助;

說話發(fā)音不準確,或者發(fā)音不清楚,說話聲音小,旁人難以聽清楚。

總的來說,語言發(fā)育遲緩的兒童,只是在語言功能單方面落后于同齡兒童,智力和交往是沒有問題的,但是自閉癥兒童可能在多方面都存在著障礙,能力和意識各方面均有別于同齡兒童。

以上就是關于如何區(qū)分語言發(fā)育遲緩和自閉癥語言障礙?的詳細內容,如果孩子說話晚或者不說話,父母可以細心觀察一下孩子的各種表現(xiàn),綜合判斷或者尋求專業(yè)的醫(yī)學幫助,切勿自作主張,草率決定,以免誤了孩子的健康與未來

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