杭州秦漢胡同國學(xué)書院書法課程的優(yōu)勢與好處

書法是中華民族傳統(tǒng)文化藝術(shù)的瑰寶，也是中華民族先進文化的重要組成部分。自古以來，書法就是修煉人的重要手段。只要我們能夠認(rèn)識它博大精深的內(nèi)涵，重視它培養(yǎng)人綜合素質(zhì)方面的重要作用，把孩子的書法教育搞好，書法在培養(yǎng)高科技時代需要的人才方面也一定能夠發(fā)揮積極的作用，那么接下來我們一起來看看杭州秦漢胡同國學(xué)書院書法課程的優(yōu)勢與好處。

杭州秦漢胡同國學(xué)書院書法課程的好處

1、書法養(yǎng)神

《黃帝內(nèi)經(jīng)》說：“靜則神藏，躁則消亡”。書法能讓人的心靜下來，通過學(xué)習(xí)書法凝神靜慮，少一些躁動，書法之動是專一不雜、養(yǎng)神之動。

2、書法養(yǎng)心

學(xué)習(xí)書法能夠培養(yǎng)耐心，細心的素質(zhì)。耐心恒也，細心微也。老子說：“天下大事，必作于細”，杜甫有詩曰：“始知豪放在精微”。書法的起筆收筆處可培養(yǎng)孩子注重精微的好習(xí)慣。

3、書法養(yǎng)目

書法要心悟手出，耳濡目染，而觀察能力很重要。孫過庭在《書譜》中說：“察之者尚精，擬之者貴似”。要尤其注重眼的觀察能力。

4、書法養(yǎng)美

學(xué)習(xí)書法是學(xué)會欣賞美、發(fā)現(xiàn)美、創(chuàng)造美的過程。

5、書法養(yǎng)正

柳公權(quán)說：“心正則字正”，通過寫字提升人格。書法是就像人心靈的心電圖，即：“寫好字，做好人”。

6、書法養(yǎng)學(xué)

要知道，學(xué)習(xí)書法不僅僅在學(xué)寫字，在學(xué)寫字的同時，也是注重傳統(tǒng)文化的學(xué)習(xí)，諸如經(jīng)子史集等傳統(tǒng)文化。

7、書法養(yǎng)氣

孟子說過：“吾善養(yǎng)我浩然之氣”，此氣至大至剛也。練習(xí)書法的時候，我們注重書法的氣息、氣韻的培養(yǎng)，更強調(diào)“浩然之氣”的培養(yǎng)。這是一種向上的精神力量，也是一種吃苦耐勞的精神

8、書法養(yǎng)敬

《弟子規(guī)》說：“墨磨偏，心不端，字不敬，心先病”。做學(xué)問、學(xué)寫字要有虔誠之心，敬重之心，唯敬重之心才能領(lǐng)略其妙。

9、書法養(yǎng)禮

不知禮無以立，通過一筆一畫的學(xué)習(xí)，我們注重禮的培養(yǎng)。子曰：“非禮勿視，非禮勿聽，非禮勿言，非禮勿動”。通過學(xué)習(xí)書法“克己復(fù)禮”。禮的精神在當(dāng)今尤有提倡的必要。

杭州秦漢胡同國學(xué)書院書法課程優(yōu)勢

杭州秦漢胡同國學(xué)書院書法課程教學(xué)目標(biāo)：

1.幫助學(xué)員掌握書寫技巧，練就一手好字；

2.帶領(lǐng)學(xué)生觀摩歷代書法大家優(yōu)秀作品，提升學(xué)生的藝術(shù)修養(yǎng)和書法審美觀。

3.學(xué)習(xí)書法的過程也是靜心養(yǎng)性的過程，在書房學(xué)習(xí)中拓寬心胸、靜淀心性；

4.泛舟歷史，了解歷代書法大家情懷，給學(xué)生樹立良好的人生學(xué)習(xí)榜樣。

杭州秦漢胡同國學(xué)書院書法課程詳情 ：