天津達(dá)內(nèi)-四個(gè)月人人都能寫代碼

 

天津達(dá)內(nèi)-四個(gè)月人人都能寫代碼

 

30歲轉(zhuǎn)行學(xué)Java,薪資翻倍,達(dá)內(nèi)劉學(xué)長(zhǎng):“四個(gè)月人人都能寫代碼”!達(dá)內(nèi)教育畢業(yè)學(xué)員來到“學(xué)姐學(xué)長(zhǎng)開講”的直播間,分享了自己工作五年后跨行學(xué)IT的經(jīng)歷,幫助計(jì)算機(jī)小白選手進(jìn)階技術(shù)咖,收獲心儀的offer!

以下是劉學(xué)長(zhǎng)在直播中的分享內(nèi)容整理,希望對(duì)大家學(xué)習(xí)IT有一些借鑒。

 

天津達(dá)內(nèi)-四個(gè)月人人都能寫代碼

 

學(xué)前:明確目標(biāo)

“在短時(shí)間內(nèi)學(xué)到精華,這是一輛快車”

Q1:什么樣的契機(jī),想要離開舒適圈的穩(wěn)定工作?

劉學(xué)長(zhǎng):我的專業(yè)是油氣田開發(fā)工程,屬于石油行業(yè),研究如何高效的開采石油。

能源領(lǐng)域原本是非?;鸨?,但是前些年,石油領(lǐng)域經(jīng)歷了非常大的震動(dòng),我也見證了很多公司的興衰。雖然我原本在一個(gè)比較穩(wěn)定的職位,薪資待遇也在穩(wěn)步增長(zhǎng),但是行業(yè)的整體動(dòng)蕩,讓我產(chǎn)生了諸多的疑問,安逸的環(huán)境讓我危機(jī)感徒增。

其實(shí),職業(yè)發(fā)展與行業(yè)賽道息息相關(guān)的,我會(huì)考慮,如果離職了,我能去哪?思考過后,我決定把職業(yè)賽道走寬,不想限制在一個(gè)狹小的賽道上。

Q2:放棄能源領(lǐng)域后,為什么選擇跨行到IT?

劉學(xué)長(zhǎng):我不想完全拋棄過去從0開始,想學(xué)一個(gè)1+1>2的技能。

IT信息領(lǐng)域雖然是一個(gè)比較專的領(lǐng)域,但是它跟所有的行業(yè)都能配合。互聯(lián)網(wǎng)+飛躍發(fā)展,帶動(dòng)了所有行業(yè)“重新做一遍”的變化。

原來想學(xué)Python,因?yàn)槿斯ぶ悄茴I(lǐng)域非常火,但是與達(dá)內(nèi)的老師溝通后,從我的經(jīng)驗(yàn)與測(cè)試的結(jié)果來看,我更適合Java。

Q3:學(xué)習(xí)技術(shù)有很多渠道,沒有考慮過自學(xué)嗎?

劉學(xué)長(zhǎng):其實(shí)現(xiàn)在互聯(lián)網(wǎng)資源非常豐富,我們能輕松拿到很多免費(fèi)的資料,但是如何更高效更快速的獲取知識(shí),才是我最看重的。

現(xiàn)在已經(jīng)進(jìn)入知識(shí)付費(fèi)的時(shí)代,我已經(jīng)工作5年了,不想浪費(fèi)時(shí)間自學(xué),專業(yè)的培訓(xùn)機(jī)構(gòu)能讓我學(xué)的更快、更準(zhǔn),在極短的時(shí)間內(nèi)學(xué)到精華,這是一輛快車。

 

天津達(dá)內(nèi)-四個(gè)月人人都能寫代碼

 

學(xué)中:反復(fù)打磨

"學(xué)什么都是苦差事,興趣是最好的老師"

Q4:在學(xué)習(xí)Java的過程是否感覺過枯燥?

劉學(xué)長(zhǎng):學(xué)什么都是苦差事,興趣是最好的老師,一個(gè)優(yōu)秀的人,先是做對(duì)事,二是去努力。

但是來到達(dá)內(nèi),你只需要努力就夠了。

教研老師精心打磨的課程,班主任會(huì)督促你學(xué)習(xí),助教和項(xiàng)目經(jīng)理幫你答疑解惑,還有引導(dǎo)就業(yè)的老師,都能幫你堅(jiān)持下去。

Q5:自驅(qū)力很重要,你當(dāng)時(shí)也參與了班委的競(jìng)選?

劉學(xué)長(zhǎng):我是在班主任的鼓勵(lì)下,競(jìng)選了班長(zhǎng),跟大家探討學(xué)習(xí)方面的問題,從反向來看,對(duì)我自己的學(xué)習(xí)也是有幫助的。

自驅(qū)力確實(shí)很重要,大家需要在踏進(jìn)來之前,堅(jiān)定信念,找好動(dòng)力,放心努力,就可以了,其他交給學(xué)校和老師,不過就是四個(gè)月的時(shí)間。

Q6:能否總結(jié)一些有效的學(xué)習(xí)方法?

劉學(xué)長(zhǎng):第一,老生常談,一定要做好時(shí)間管理。每個(gè)人的時(shí)間是公平的,優(yōu)秀的人能夠高效的利用時(shí)間。

達(dá)內(nèi)的課程設(shè)計(jì)的非常合理,第一階段都很簡(jiǎn)單,比較容易跨入門檻,但是大家不要掉以輕心,必須把基本功打牢。

以我自己為例,老師邊講,我就一邊總結(jié),做筆記,晚自習(xí)的時(shí)候復(fù)習(xí)一遍,打牢基本功,到第三階段才能得心應(yīng)手。

第二,項(xiàng)目經(jīng)驗(yàn)積累,勤參與,重參與。在第三階段做項(xiàng)目的時(shí)候,大家一定要重視起來,它能把你的知識(shí)融會(huì)貫通,面試的時(shí)候,面試官都會(huì)問他工作中遇到的困難,這些問題只有做過項(xiàng)目的人才有體會(huì),知道哪些是關(guān)鍵的環(huán)節(jié),哪些是需要思考的問題。

第三,反復(fù)打磨,學(xué)習(xí)沒有捷徑。聽話、照做,不停的反復(fù)練習(xí),不恥下問,踏實(shí)學(xué),努力學(xué),形成肌肉記憶。

世界一直在變,我們就要不斷提升。

 

天津達(dá)內(nèi)-四個(gè)月人人都能寫代碼

 

 

學(xué)后:視野更寬

"大家與其焦慮,不如多寫兩行代碼"

Q7:學(xué)IT之后,生活和工作有什么直觀的變化嗎?

劉學(xué)長(zhǎng):我在石油行業(yè)工作五六年后轉(zhuǎn)行,深度學(xué)習(xí)Java,讓我的視野完全不一樣了。

首先,學(xué)習(xí)讓我有物質(zhì)上的回饋。

以前我的薪資大概是8K-9K,后面轉(zhuǎn)行后的第一份工作是15K,后來我又拿到了兩個(gè)offer,其中一個(gè)offer是20K。

并不是說不轉(zhuǎn)行,我就達(dá)不到這個(gè)水平,而是通過學(xué)習(xí),我的選擇權(quán)更多。

其次,我認(rèn)為,懂技術(shù)的人,在職場(chǎng)中的上升空間更大。

我現(xiàn)在在國家電網(wǎng)做項(xiàng)目經(jīng)理,跟技術(shù)人員的溝通都會(huì)比較順暢,能夠通過技術(shù)擴(kuò)建邏輯思維體系,與更多部門打交道的過程中,我的職場(chǎng)軟技能也在同步提升。

我們擁有的能力越多,能夠抓住的機(jī)會(huì)也就更多。

Q8:今年有很多雜亂的信息,比如裁員之類的,讓人產(chǎn)生焦慮,作為一線職場(chǎng)人,互聯(lián)網(wǎng)當(dāng)下的就業(yè)前景到底如何?

劉學(xué)長(zhǎng):IT信息領(lǐng)域細(xì)分復(fù)雜,行業(yè)和公司起起伏伏都是正常的,裁員只是整個(gè)行業(yè)一角,大家需要把視野放寬。

現(xiàn)在數(shù)字化轉(zhuǎn)型加快,包括大型央企等等,都是需要技術(shù)人員的。

我們學(xué)習(xí)IT技能,就像牛奶加咖啡,它可以輔助很多行業(yè),只是一個(gè)技能點(diǎn)。不是學(xué)Java就必須去互聯(lián)網(wǎng)公司,衣食住行哪個(gè)行業(yè)都可以,互聯(lián)網(wǎng)不是行業(yè),而是一個(gè)產(chǎn)業(yè),我們的路子很寬,可以去各個(gè)領(lǐng)域。

大家與其焦慮,不如多寫兩行代碼。

Q9:提到寫代碼,你怎么看待目前低代碼的流行?

劉學(xué)長(zhǎng):程序員是不能被低代碼取代的,低代碼和人工智能都只是工具,我們靠這些簡(jiǎn)單的工具,去做更復(fù)雜的事情。

Q10:對(duì)我們的學(xué)弟學(xué)妹還有沒有什么建議?

劉學(xué)長(zhǎng):我是工作5年后才轉(zhuǎn)行的,想學(xué)習(xí),什么時(shí)候都不晚。最后,沒有什么比一份好工作,一份好工資,更讓人開心的事了。

天津達(dá)內(nèi)It培訓(xùn)學(xué)校

達(dá)內(nèi)教育結(jié)合中國IT行業(yè)現(xiàn)狀,培養(yǎng)高端IT人才,打造一站式互聯(lián)網(wǎng)人才基地,目前已開設(shè)IT、設(shè)計(jì)、運(yùn)營(yíng)三大方向課程體系,并與華為、阿里巴巴、百度、美團(tuán)、360、快手、亞馬遜、Adobe等超過20萬家國內(nèi)外知名企業(yè)開展深度合作。

開設(shè)課程:

IT方向:Java大數(shù)據(jù)工程師課程、Web前端開發(fā)工程師課程、網(wǎng)絡(luò)安全工程師課程、Linux云計(jì)算工程師課程、Python+人工智能工程師課程、C++&嵌入式工程師課程

設(shè)計(jì)方向:VFX商業(yè)視效課、UID全鏈路設(shè)計(jì)課程、CAD空間設(shè)計(jì)課程

運(yùn)營(yíng)方向:全鏈路互聯(lián)網(wǎng)營(yíng)銷課程

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