多動(dòng)癥兒童的行為表現(xiàn)有哪些？

　　什么是多動(dòng)癥？

　　多動(dòng)癥簡(jiǎn)稱ADHD，是指發(fā)生于兒童時(shí)期，與同齡兒童相比，以明顯注意集中困難、注意持續(xù)時(shí)間短暫、活動(dòng)過度或沖動(dòng)為主要特征的一組綜合征。

　　多動(dòng)癥兒童的行為表現(xiàn)有哪些？

　　1、注意力不集中

　　多動(dòng)癥兒童最為明顯特征就是注意力缺陷，在聽課、做作業(yè)或做其它事情時(shí)，注意力常常難以保持持久，好發(fā)愣走神；經(jīng)常因周圍環(huán)境中的動(dòng)靜而分心，并東張西望或接話茬；做事往往難以持久，常常一件事未做完，又去做另一件事；難以始終地遵守指令而完成要求完成的任務(wù)；做事時(shí)也常常不注意細(xì)節(jié)，常因粗心大意而出錯(cuò)；經(jīng)常有意回避或不愿意從事需要較長(zhǎng)時(shí)間集中精力的任務(wù)，如寫作業(yè)，也不能按時(shí)完成這些任務(wù)。常常丟三落四，遺失自己的物品或好忘事；與他/她說話，也常常心不在焉，似聽非聽等。

　　2、活動(dòng)過度

　　活動(dòng)過度是指與同年齡、同性別大多數(shù)兒童比，兒童的活動(dòng)水平超出了與其發(fā)育相適應(yīng)的應(yīng)有的水平。比如：上課坐不住，在座位上扭來扭去，小動(dòng)作多，常常玩弄鉛筆、橡皮甚至?xí)鼛?，與同學(xué)說話，甚至離開座位；下課后招惹同學(xué)，話多，好奔跑喧鬧，難以安靜地玩耍。

　　3、沖動(dòng)任性

　　有的多動(dòng)癥兒童做事較沖動(dòng)，不考慮后果。因此，患兒常常會(huì)不分場(chǎng)合地插話或打斷別人的談話；會(huì)經(jīng)常打擾或干涉他人的活動(dòng)；老師問話未完，會(huì)經(jīng)常未經(jīng)允許而搶先回答；會(huì)常常登高爬低而不考慮危險(xiǎn)；會(huì)魯莽中給他人或自己造成傷害?；純呵榫w也常常不穩(wěn)定，容易過度興奮，也容易因一點(diǎn)小事而不耐煩、發(fā)脾氣或哭鬧，甚至出現(xiàn)反抗和攻擊性行為。

　　4、學(xué)習(xí)困難

　　有的多動(dòng)癥兒童伴有空間知覺障礙、視聽轉(zhuǎn)換障礙等。雖然智力正?；蚪咏?，但由于注意障礙、活動(dòng)過度和認(rèn)知障礙，多動(dòng)癥兒童常常出現(xiàn)學(xué)習(xí)困難或是學(xué)習(xí)成績(jī)差等現(xiàn)象。

　　5、情緒不穩(wěn)定

　　多動(dòng)癥兒童情緒不穩(wěn)定，缺乏自我控制力，由此導(dǎo)致多動(dòng)癥兒童不能適應(yīng)學(xué)校生活，往往表現(xiàn)得較幼稚、任性，他們要什么立刻就得滿足，一不心就發(fā)牌氣，摔東西，常違反紀(jì)律，對(duì)教師的要求不服從，在和同伴交往時(shí)，不講禮貌責(zé)怪別人，不謙讓。

兒童多動(dòng)癥在線測(cè)試

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