孩子寫作業(yè)磨蹭怎么辦,有什么好方法

　　解決孩子寫作業(yè)磨蹭的5大方法

　　1、孩子在寫作業(yè)的時候，大人可以選擇看書，不打擾孩子，營造濃厚的家庭學(xué)習(xí)氛圍，把作業(yè)還給孩子，對于年齡段比較小的孩子，注意糾正孩子的坐姿和握筆的方法等，幫助孩子養(yǎng)成良好的行為習(xí)慣。

　　2、很多孩子做作業(yè)拖拉，不是因為不會做，純粹是因為不想做，所以在孩子準(zhǔn)備寫作業(yè)之前就應(yīng)該把寫字的文具檢查好，把一些會讓孩子分心的東西遠(yuǎn)離孩子的書桌。

　　如果孩子依舊是不專心，磨蹭。家長不要對他發(fā)火，逼他做完。而是可以選擇嚴(yán)肅而平靜地告知孩子該睡覺了，沒寫完作業(yè)明天自己跟老師解釋，自己的事情自己負(fù)責(zé)。

　　3、有些孩子回到家，第一件事就是打開電視，連飯都不想吃，把老師布置的作業(yè)拋到腦后，家長催促了多次還是無動于衷。

　　這時家長可以平靜的告訴孩子該寫作業(yè)，不然寫不完是要被老師批評的。退一步來講，可以讓孩子多看10分鐘，時間到了，讓其主動關(guān)掉電視，去睡覺或是去寫作業(yè)。

　　4、對于多動癥的孩子寫作業(yè)磨蹭，可以利用獎懲措施。告訴孩子，半個小時完成某一科目作業(yè)的話，可以給予物質(zhì)獎勵或者積分獎勵，來激發(fā)孩子的主動性。

　　5、孩子寫作業(yè)磨蹭的原因大多是注意力不集中，可以給孩子做注意力訓(xùn)練，來提高孩子的專注力，從根本上解決孩子寫作業(yè)磨蹭的問題。

　　注意力訓(xùn)練方法有很多，目前效果最好的就是腦電生物反饋訓(xùn)練，通過分析孩子的腦電波信號，分析腦波形式，通過計算機(jī)處理成多媒體畫面。比如當(dāng)β波比較多的時候，說明孩子比較緊張，可以由訓(xùn)練老師告訴要如何放松，像腹式呼吸、放松訓(xùn)練等等。這個時候，孩子會發(fā)現(xiàn)，隨著訓(xùn)練的加深，腦電波變成以α波為主，在多媒體畫面上會有這樣的畫面出現(xiàn)。通過不斷的訓(xùn)練的反饋，孩子可以很好地去調(diào)控自己的身心反應(yīng)，這就是生物反饋治療的一個原理，也是從根本上提升孩子專注力。

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