阿斯伯格癥的孩子可以上學(xué)嗎？

　　阿斯伯格癥的孩子可以上學(xué)嗎

　　阿斯伯格綜合征的孩子是可以上學(xué)的，但是在學(xué)校可能會(huì)有一些異常的行為，需要老師、學(xué)校和家長(zhǎng)付出更多的精力照顧和引導(dǎo)。

　　阿斯伯格綜合征是一種特殊類型的孤獨(dú)癥，目前發(fā)病機(jī)制還不明確。但是阿斯兒童不善于解讀面部表情、肢體動(dòng)作、眼神，在溝通交流時(shí)生硬刻板，而且很固執(zhí)，不知道妥協(xié)，常和同學(xué)、老師發(fā)生沖突。還可能存在動(dòng)作笨拙、不協(xié)調(diào)，在體育課上表現(xiàn)不佳。

　　盡管存在上述困難，但是及早治療，加強(qiáng)對(duì)孩子的教育和行為的訓(xùn)練，還是可以上學(xué)的。這需要老師和學(xué)校對(duì)孩子的異常行為能充分的理解、寬容，老師和家長(zhǎng)都要加強(qiáng)對(duì)孩子異常行為的矯正訓(xùn)練。

　　老師要通過(guò)詢問(wèn)確定孩子是否理解了家庭作業(yè)的內(nèi)容，可以督促其用文字或錄音記下作業(yè)內(nèi)容。孩子寫作業(yè)，也需要老師和家長(zhǎng)更多地監(jiān)督，因?yàn)樗麄兊淖⒁怆y集中，難以獨(dú)立完成作業(yè)。

　　阿斯兒童由于缺乏變通，在寫作業(yè)或其他事情上遇到困難時(shí)，不知道換一種思路，嘗試別的解決方案。要指導(dǎo)他們尋找別的方法，對(duì)于特定的問(wèn)題可以幫忙列一個(gè)解決方法的清單。

　　總之，阿斯伯格綜合征的孩子在上學(xué)時(shí)，會(huì)出現(xiàn)各種異常的行為，尤其是上中學(xué)以后，因?yàn)樗麄儾簧朴诓煅杂^色、性格固執(zhí)，經(jīng)常和同為青春期少年的同學(xué)發(fā)生沖突，需要老師和家長(zhǎng)花更多的精力照顧和監(jiān)督，才能使其完成學(xué)業(yè)。如果早期能夠通過(guò)腦電生物反饋訓(xùn)練，孩子的異常行為可以改善很多。

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