孩子多動(dòng)不聽指令該怎么訓(xùn)練

　　孩子不聽指令怎么訓(xùn)練

　　聽指令并且可以完成指令是孩子認(rèn)知和社交發(fā)展中的一個(gè)重大里程碑。但現(xiàn)實(shí)生活中，我們常常遇到的一個(gè)窘境就是，可以很確定孩子是聽到我們?cè)谡f(shuō)什么的，但就是不執(zhí)行。

　　我想這算是我們父母對(duì)于孩子最大的“控訴”之一了吧：“這個(gè)孩子說(shuō)不聽啊，我和他說(shuō)什么，他就直接跑開了?！薄拔抑荒茏吩诤竺娣磸?fù)說(shuō)，他就選擇性屏蔽我了”。

　　孩子為什么會(huì)出現(xiàn)以上情況？家長(zhǎng)該怎么做？

　　1、提高注意力

　　很多時(shí)候，孩子根本沒有注意到你的指令。尤其是，當(dāng)他在玩喜歡的玩具或者孩子的注意力被其他人吸引的時(shí)候，你在這個(gè)時(shí)候去下達(dá)指令，他就好像沒聽到一樣。所以當(dāng)我們?cè)趯?duì)孩子下達(dá)指令時(shí)一定確保孩子的注意力是在我們這里的。

　　2、提高理解力

　　我們孩子大部分都存在語(yǔ)言發(fā)展緩慢和理解能力相對(duì)較弱的障礙，所以在語(yǔ)言理解上也會(huì)有很大的困難，我們?cè)谙逻_(dá)指令的時(shí)候應(yīng)該從孩子的實(shí)際能力出發(fā)。

　　隨著孩子年齡的增長(zhǎng)，他的理解力也會(huì)從初級(jí)向高階逐漸發(fā)展，同時(shí)可以聽懂的指令也從“一步指令”向“多步復(fù)雜指令”遞增。

　　3、加強(qiáng)孩子執(zhí)行指令的動(dòng)機(jī)

　　什么是動(dòng)機(jī)？動(dòng)機(jī)是孩子學(xué)習(xí)的興趣，是激發(fā)和維持孩子學(xué)習(xí)下去的驅(qū)動(dòng)力。當(dāng)孩子對(duì)某一個(gè)物品或活動(dòng)感興趣時(shí)，我們就可以簡(jiǎn)單的理解為孩子對(duì)這些事物存在動(dòng)機(jī)。而基于孩子動(dòng)機(jī)下達(dá)的指令，孩子的配合度才會(huì)更高。所以，我們一定要善于發(fā)現(xiàn)孩子感興趣的物品和活動(dòng)。

　　4、指令簡(jiǎn)潔明了、突出重點(diǎn)

　　準(zhǔn)確清晰的指令有助于孩子提煉出語(yǔ)言信息抓住重點(diǎn)，當(dāng)指令較長(zhǎng)包含信息較多的時(shí)候，孩子會(huì)不知道這個(gè)指令需要辨別的是哪一部分，所以不能及時(shí)的抓住重點(diǎn)并執(zhí)行。對(duì)于能力比較弱的孩子，我們就可以通過給他下達(dá)大量的、簡(jiǎn)短的、明確的、比較有功能性的指令，可以有效的幫助孩子理解簡(jiǎn)短的語(yǔ)言信息。

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