怎樣判斷孩子是否多動(dòng)癥?孩子多動(dòng)癥的七個(gè)表現(xiàn)

怎樣判斷孩子是否多動(dòng)癥?孩子多動(dòng)癥的七個(gè)表現(xiàn)

許多家長(zhǎng)說(shuō)他們的孩子總是坐不住，在課堂上左右搖擺，平時(shí)到處摸摸碰碰，一直吵著玩游戲，甚至老師也懷疑他是否患有多動(dòng)癥。不過(guò)兒童多動(dòng)癥的判斷有著嚴(yán)格的條件，我們不能僅僅因?yàn)楹⒆踊顫娋驼J(rèn)為他有多動(dòng)癥，那么怎樣判斷孩子是否多動(dòng)癥?孩子多動(dòng)癥的七個(gè)表現(xiàn)你都知道嗎？

孩子多動(dòng)癥七個(gè)表現(xiàn)

1.從小就過(guò)動(dòng)。

這個(gè)應(yīng)該從孩子出生前開(kāi)始說(shuō)起。一些過(guò)于活躍的孩子從胎兒期就開(kāi)始以頻繁、劇烈的胎動(dòng)影響母親的正常日常生活，出生后更加鬧騰不休。當(dāng)然，也有一些孩子在一歲之前可能很安靜。一旦他們學(xué)會(huì)走路，他們就開(kāi)始變得太活躍，總是爬上爬下，橫沖直撞。

2.不能專心做事。

注意力不集中是多動(dòng)癥兒童的典型特征。周圍環(huán)境的任何小變化都會(huì)分散他們的注意力。此外，他們的注意力集中時(shí)間很短，往往不到三五分鐘就要來(lái)回走動(dòng)，所以總是很難完成一件事。

3.容易沖動(dòng)。

他們經(jīng)常不假思索地采取行動(dòng)，同樣的錯(cuò)誤可能會(huì)連續(xù)犯很多次，也不會(huì)吸取教訓(xùn)。當(dāng)然，等待和挫折也是他們無(wú)法忍受的，比如在參加團(tuán)體游戲時(shí)不遵守秩序，因?yàn)橐患∈潞芘d奮，不愿意學(xué)習(xí)困難的事情等等。

4.感統(tǒng)失調(diào)。

基本上，每個(gè)多動(dòng)癥兒童都伴有感統(tǒng)失調(diào)的癥狀。因?yàn)樗麄儧](méi)有得到足夠有針對(duì)性的感覺(jué)刺激，所以他們會(huì)不由自主地彌補(bǔ)自己，也就是說(shuō)，通過(guò)不斷移動(dòng)來(lái)獲得更多不同的感覺(jué)刺激。但由于感覺(jué)能力差，行動(dòng)質(zhì)量往往不理想。例如，平衡感差的兒童在行動(dòng)過(guò)程中動(dòng)作技能差，容易摔倒受傷；例如，精細(xì)動(dòng)作差的兒童，雖然不斷移動(dòng)，但經(jīng)常損壞各種物品、玩具；例如，視覺(jué)知覺(jué)障礙兒童，即使喜歡玩拼圖，但由于視覺(jué)識(shí)別、視覺(jué)記憶困難，無(wú)法完成工作。

5.有學(xué)習(xí)障礙。

這是因?yàn)槎鄤?dòng)癥兒童普遍難以集中注意力，無(wú)法養(yǎng)成思維習(xí)慣，感覺(jué)整合能力差，學(xué)習(xí)吸收和操作表現(xiàn)不理想。所以你會(huì)發(fā)現(xiàn)，即使這些孩子看起來(lái)很聰明，他們的學(xué)習(xí)成績(jī)也往往不令人滿意。

6.情緒難以控制。

除了沖動(dòng)，多動(dòng)癥兒童往往會(huì)受到譴責(zé)和挫折，因?yàn)樗麄內(nèi)菀子绊懰?，所以他們也容易出現(xiàn)抑郁、自我否定等情緒問(wèn)題。尤其是當(dāng)他在心對(duì)自己的形象失去正確的認(rèn)識(shí)時(shí)，很容易變得自暴自棄，自怨自艾。

7.隨時(shí)過(guò)動(dòng)。

正常活躍的孩子可能在某些方面更活躍，但當(dāng)他做他喜歡和感興趣的事情時(shí)，他可以集中精力，用一個(gè)合適的詞來(lái)形容像兔子一樣移動(dòng)，像處女一樣安靜。因此，當(dāng)父母發(fā)現(xiàn)孩子在任何時(shí)候、任何場(chǎng)合、任何活動(dòng)都不能安靜時(shí)，他們真的需要給予足夠的關(guān)注。

以上就是孩子多動(dòng)癥七個(gè)表現(xiàn)，怎樣判斷孩子是否多動(dòng)癥?我們應(yīng)該從這幾個(gè)表現(xiàn)進(jìn)行判斷。如果你想要了解更多關(guān)于孩子多動(dòng)癥的信息，可以免費(fèi)預(yù)約競(jìng)思多動(dòng)癥體驗(yàn)課。