心理沙盤對(duì)孩子有用嗎？

心理沙盤對(duì)孩子有用嗎？

沙盤游戲也被稱為心理沙盤，是目前較為流行的一種心理治療方法，目前很多地方都使用心理沙盤來(lái)解決兒童心理健康問(wèn)題，那么心理沙盤對(duì)孩子真的有用嗎？具體的就讓競(jìng)思教育來(lái)為你解惑吧。

1.對(duì)兒童人格的影響。

童年經(jīng)歷對(duì)人格發(fā)展有重要影響，這主要與兒童早期探索性行為受阻的程度有關(guān)。

在沙盤游戲的過(guò)程中，咨詢師基本上不干涉孩子的沙盤制作過(guò)程，讓孩子在修復(fù)創(chuàng)傷早期人格結(jié)構(gòu)的同時(shí)，可以非常自由地表達(dá)自己。

心理咨詢師通過(guò)觀察兒童心理沙盤游戲的制作過(guò)程和心理沙盤游戲的成品，解讀兒童表達(dá)的內(nèi)心世界，探索兒童人格發(fā)展的障礙，從而正確引導(dǎo)兒童早期人格結(jié)構(gòu)的形成。

此外，游戲不僅是兒童的天性，也是兒童探索世界的主要活動(dòng)形式和橋梁。因此，兒童沙盤游戲很容易被兒童接受。沒(méi)有太多的指導(dǎo)，孩子們可以很快進(jìn)入游戲過(guò)程。任何其他形式的治療都無(wú)法實(shí)現(xiàn)兒童的投資和合作。

2.治療兒童語(yǔ)言障礙。

到兩歲左右，正常的孩子已經(jīng)能夠用簡(jiǎn)單的語(yǔ)言表達(dá)自己，與父母溝通。

然而，有些孩子在1歲以后只能發(fā)出元音；兩歲以上的孩子不會(huì)說(shuō)話。由于與他人溝通困難，這些孩子會(huì)逐漸產(chǎn)生害羞、自卑、極端等負(fù)面情緒，這將對(duì)他們的學(xué)習(xí)和生活產(chǎn)生巨大的負(fù)面影響。

目前，語(yǔ)言障礙的治療包括：運(yùn)動(dòng)性構(gòu)音障礙的治療。語(yǔ)言發(fā)育遲緩的治療和其他功能訓(xùn)練只是生理器官及其功能發(fā)展的治療手段，而忽視了語(yǔ)言障礙兒童心理建構(gòu)的發(fā)展和完善。

兒童沙盤游戲療法是一種非語(yǔ)言心理治療形式。與大多數(shù)借助語(yǔ)言進(jìn)行咨詢的心理療法相比，對(duì)來(lái)訪者的語(yǔ)言水平?jīng)]有具體要求。

同時(shí)，兒童的沙盤制作過(guò)程和沙盤作品是內(nèi)心形象世界的無(wú)聲表達(dá)。分析這些無(wú)意識(shí)的象征語(yǔ)言，可以理解孩子們?cè)诟械缴n白和無(wú)力時(shí)，由于各種原因無(wú)法使用語(yǔ)言或感到無(wú)力時(shí)的內(nèi)心世界。

通過(guò)非語(yǔ)言游戲過(guò)程，消除對(duì)兒童語(yǔ)言障礙的限制，發(fā)現(xiàn)他們?cè)谡Z(yǔ)言表達(dá)中遇到的心理障礙，從而進(jìn)一步疏導(dǎo)和治療，使患有語(yǔ)言障礙的兒童重生。

3.疏導(dǎo)兒童不良情緒。

由于兒童語(yǔ)言表達(dá)系統(tǒng)的不完善和語(yǔ)言詞匯的缺乏，很難用語(yǔ)言來(lái)表達(dá)和發(fā)泄他們的心理焦慮。壓力和無(wú)助，這些壓力和不良情緒使孩子們表現(xiàn)出各種情緒。行為或適應(yīng)不良和其他問(wèn)題。

面對(duì)這些負(fù)面情緒，父母經(jīng)常使用批評(píng)、壓制、否定甚至責(zé)罵等粗暴手段來(lái)遏制這些負(fù)面情緒，導(dǎo)致兒童心中積累的負(fù)面情緒得不到有效疏導(dǎo)，影響兒童身心健康發(fā)展。

心理沙盤游戲只是為這些孩子提供了一種有效的方式來(lái)表達(dá)和釋放他們的情感。通過(guò)玩沙子。玩具模型，他們可以讓他們的內(nèi)心潛意識(shí)出現(xiàn)，讓他們的內(nèi)心世界通過(guò)沙桌的原型象征，根據(jù)心理原則，當(dāng)人們?cè)谝庾R(shí)層面上抑制內(nèi)心的潛意識(shí)時(shí)，這種直覺(jué)會(huì)使焦慮。抑郁。不安和其他負(fù)面情緒得到合理的宣泄，以實(shí)現(xiàn)有效的心理治療。

心理沙盤對(duì)孩子有用嗎？相信大家已經(jīng)有了答案，如果你還想要了解更多兒童專注力訓(xùn)練問(wèn)題，可以在線咨詢或咨詢?cè)诰€客服。